本书以注册会计师审计的法律、法规和专业标准为依据，以注册会计师审计的基本理论、基本知识和基本方法为主线，重点介绍审计职业、审计过程及其在业务循环中的应用，并对其他审计类型加以简要介绍，充分体现了现代风险导向审计模式。本书分为理论和实务两部分。前六章主要是对审计基本原理及概念体系的介绍，后五章主要是审计实务，强调理论与实际的有效结合。各章均以引导案例开篇，引出审计理论知识，层层展开，环环紧扣，并伴有趣味性，使学生容易掌握所学知识和审计技能。 本书列示了大量案例和相关资料，并且各章都附有相应的习题，既能满足高职院校审计教学的需要，又能作为广大财会人员和审计人员培训、考试的参考书。

毕冬梅，副教授，生于1970年1月，1990年毕业于北京商学院财务管理专业，2007年获东北师范大学经济学硕士学位。现主讲《财务会计》、《审计学》、《税收与实务》等课程；多年来一直从事教学和科研工作，近5年来发表论文10余篇，参编教材一部，被评为校骨干教师。�

前 言 为了适应市场经济发展及新会计准则的实施等新环境变化的需要，根据《企业会计准则》及《企业会计制度》的内容和要求，本着求新、务实、开拓的精神，我们组织编写了本书，作为高职高专会计、会计电算化、财务管理类课程的规划教材之一，也可作为中等财经类师资培训、在职培训的参考书。本书具有如下特点。 1. 紧扣培养目标 着眼于专业人才的培养规律，以培养高素质初中级应用型专业人才为目标，依照“以素质为基础、能力为本位，注重创新意识与创新能力培养”的原则，在强化审计专业理论知识和一般原理讲解的基础上，更注重对相关专业知识实际应用的介绍，安排了大量的习题和案例，使学生能够学以致用，培养实际动手应用能力。 2. 结构合理，内容丰富 在结构设置上，按照学生的学习思维习惯结合审计课程的内在逻辑性，每章从引导案例开始，导入主要问题，带着问题步步深入，并通过链接与拓展，将审计理论与实务紧密融合，让学生在轻松、有效的环境中学习，最终提高学生分析问题和解决问题的能力。 3. 突出基础性 本书编写以财务审计为主要内容，各章均安排了“本章概述”、“学习目标”、“引导案例”、“思考与练习”等内容。 本书编写过程中聘请了企业相关专业人士参与指导，参与编写人均为双师型教师和多年从事一线教学工作的专业教师。本书由吉林工程技术师范学院毕冬梅、王艳丽任主编，负责对全部书稿修订、补充和总纂，吉林工程技术师范学院王秀军、长春工程学院王轲宇任副主编，毕冬梅担任主审。具体分工如下： “编写大纲”由毕冬梅拟定，第1章、第6章、第9章、第10章由毕冬梅编写；第5章、第11章由王艳丽编写；第2章、第3章、第4章...