本书是结合两位作者多年讲授“数据结构”课程的教学经验，以及在理论答疑、上机实践、课外辅导过程中所遇到的实际问题编写而成的。本书虽然是《数据结构基础教程》立体化教材建设的配套用书，但也可以独立使用。本书由10章组成，每章由5节组成。第1节学习要点，给出课程内容的主要知识点，突出重点，指导学习者理顺课程内容，完成知识构建； 第2节重点难点分析，给出课程学习要求和线索，对重点难点问题进行分析解答，突破学习者学习的难点； 第3节例题，提供一些具体的、有代表意义的典型例题，并对答案进行解析； 第4节习题，题目覆盖面广，形式多变，指导学生将知识点转化为解决实际问题的能力； 第5节实验指导，包含设计型、综合型题目并提供程序分析，帮助学习者将教材知识点落到上机编程的实处，激发学习热情。 本书注重突出关键细节，并强化实例讲解。最后配套考试模拟题以及模拟题、习题、实验的参考答案，所有算法均经过VC平台上调试运行。 本书可供高等院校计算机信息科学与技术及其相关专业本科教学使用，同时也适合非计算机专业人员自学使用。

陈瑛，女，讲师，中国计算机学会会员。华南师范大学计算机学院硕士毕业，华南师范大学从事软件工程、数据库和数据结构等方向的教学科研，教学水平评估优秀，曾担任教研室主任，系副主任（主管教学）等职务。先后发表发表科研教学论文10余篇，主持或参与省级课题并有一定成果。获得萝岗区优秀教师，教育园区先进工作者等荣誉称号。叶小平，男，教授，博士，博士生导师，中国计算机学会高级会员。先后在中山大学和华南师范大学从事科研教学。研究方向为数据库算法及相关课题，在“中国科学”、“计算机学报”、“软件学报”和“计算机研究与发展”及“数学学报”等以第一作者发表学术论文十余篇，出版学术专著、研究生教材和本科生教材8部，其中两部获“十一五高校国家规划级教材”。�

计算机所加工处理的对象是数据，数据具有一定的组织结构，而数据结构正是研究如何组织、存储数据和对数据进行操作的一门科学。数据结构课程是计算机专业的一门核心基础课程，并且逐步发展成为其他理工科专业的选修课，因此具有相当重要的地位和作用。 “数据结构”具有理论抽象程度较高和应用实践性极强的特点，要求在“原理”与“实践”之间自由转换，但作为一种普遍现象，“原理与实践”的冲突在“数据结构”课程学习中表现明显，作为教师，有责任对学习者的困惑和难点做出指导。 本书是结合两位作者多年讲授“数据结构”课程的教学经验，以及在理论答疑、上机实践、课外辅导过程中所遇到的实际问题编写而成的。注重整合课程涉及的各种知识点与方法，注重重点难点问题的解析，注重算法思想到程序实现的转换过程，突出关键细节，强化基本算法的具体设计与实现，同时通过归纳、对比、图表等各种手段直观演示，提供学生独立思考与创新的思路，注意促使学生从编程实现的“终极”层面上掌握所学习的重要原理和基本算法。使得学生能够在适当的理论背景与实践框架下完成对所学知识的整合构建。 本书作为《数据结构基础教程》立体化教材建设的配套用书设计编写，但脱离《数据结构基础教程》一书，也可以独立使用。本书为学习者提供了学习指导，作为教材的有力补充，可满足课后学习的需要。本书由10章组成，每章由5节组成。第1节学习要点，给出课程内容的主要知识点，突出重点，指导学习者理顺课程内容，完成知识构建； 第2节重点难点分析，给出课程学习要求和线索，对重点难点问题进行分析解答，突破学习者学习的难点； 第3节例题，提供一些具体的、有代表意义的典型例题，并对答案进行解析； ...