对于播音主持工作而言，掌握正确的发音位置、咬字方法，学会科学地用气发声是每一位从业者提升业务能力的“利器”。 “主持人语音与艺术发声”是播音与主持艺术等相关专业的基础训练课程，本书结合当前播音与主持、表演等相关艺术类专业的训练特点，以深入浅出的理论体系、通俗易懂的训练方法、丰富的实训材料，旨在引导读者树立正确的专业理念，掌握科学的语音发声方法，以期通过科学的训练，达到由量到质的变化，切实提高播音主持的表达效率与艺术效果。 内容涵盖：科学晨练、语音与正音、发声与美化、语音与艺术发声综合训练、普通话语音示范录音等。

田园曲，硕士，中国传播学会会员、中国电视艺术家协会主持人专业委员会委员、中央人民广播电台节目听评员。曾担任中央电视台《梦想中国》成都唱区评委、湖南电视台编导、长沙电台主持人。先后于四川师范大学、四川音乐学院、西南石油大学、湖南艺术职业学院等高校担任播音主持专业骨干教师，兼任乐山师范学院播音主持专业负责人。参与了四川音乐学院播音主持专业（本科）人才培养体系的构建；主持了乐山师范学院播音主持专业本科“创新型教学模式”的全过程策划、设计、申报与实施；完成了西南地区“电视节目配音”课程教学模式的探索与构建；主持本科院校校级教改课题两个。任教以来为包括中央电视台、凤凰卫视、香港卫视、东方卫视、湖南广播电视台、湖北广播电视台、四川广播电视台、东南、安徽、山东、重庆、福建、广东、广西、海南、青海、西藏等卫视以及各地方媒体培养了近600名播音员、主持人、配音员、编导及记者。常年担任全国艺术类招生考试播音主持专业考官。出版物有：编著《电影电视配音艺术》、编著《播音与主持艺术高考进阶实用教程》、主编《播音与主持艺术专业高考教程》、参编《教师口语》、参编《播音语音表达技巧》、录制《普通话语音示范》CD一盘，于核心期刊发表论文多篇。�究方向：电视节目主持艺术、电视节目配音、播音表达。 ／／辛逸乐，硕士，华中师范大学武汉传媒学院播音主持教研室主任，主讲“节目主持艺术”“普通话语音与播音发声”等。／／李俊文，硕士，绵阳师范学院文学与新闻学院播音主持专业骨干教师，主讲“普通话语音与播音发声”“电视节目配音”等。／／伍娜娜，四川省普通话测试员，乐山师范学院文学与新闻学院播音专业骨干教师，主讲“普通话语音与播音发声”“播音语言表达”等。／／王钊熠，四川省普通话测试员，乐山师范学院文学与新闻学院播音专业骨干教师，主讲“普通话语音与播音发声”“电视节目配音”等。�

博观约取，求索创新。 人类传播方式的每一次飞跃，都与社会发展、技术进步以及人们对信息的渴求密切相关。大众传媒是社会发展的产物，并且随着其发展，改变着人们的生活、工作和娱乐方式。所以，作为传媒业从教与研究者的我们更应在这诸多变化当中，剥离纷繁的物质表象，准确把握行业深层次的变与不变，并将我们的研究所得作用于人才培养的全过程，以有效推动传媒教育事业的科学发展。 在经济全球化、文化多元化和传播媒介多样化的背景下，综合分析传媒行业的变与不变，我们就会发现，变化的是传播方式、技术手段、运作模式与播出内容；而不变的则是我们必须遵循的传播法则，即传播的使命、传播的价值观、信息的真实性以及内容的服务性与有效性等。这所有的不变聚合起来，便构成了大众传媒的基因。因此，我们的高校传媒教育，也理应在这个大前提下，有效结合行业变与不变的现实情况，从人才培养模式、课程体系设计以及教学内容安排等方面进行深入细致的思考与探究，该坚守的坚守，该调整的调整，该变革的也理应顺势变革。 然而，相关法则究竟应该如何坚守？教学内容到底要怎样变革？这不能只是个命题，更应该落实于白纸黑字的有效践行上。于是，本着这种放眼世界、博采众长、精益求精和勇于创新的精神，一批懂业务、宽视野、善思考、厚积淀，并且有着传媒使命感的教师聚集了起来，携手清华大学出版社共同开发、出版了这套《当代传媒系列丛书》，目的就是为了在高速发展的社会里，用符合时代特点、反映行业规律、贴合教学需要的内容，为读者呈现出当代传媒五彩斑斓的大千世界。同时，为了保证教材的质量，我们在编写时也遵循了以下原则： 第一，抵近教学一线。 第二，反映时代需求。 第三...