本书包括9个项目，分别为常用半导体元件性能与测试、线性放大电路制作与测试、集成运算放大器应用电路制作与测试、波形产生和变换电路制作与测试、电源电路制作与测试、基本逻辑电路制作与测试、组合逻辑电路制作与测试、触发器和时序逻辑电路制作与测试、数/模和模/数转换电路制作与测试。每个项目均有相关知识的拓展和训练。内容连贯，由浅入深，由易到难，将理论教学与实践训练有机地融于一体。 本书可作为高职高专和成人教育电子信息类专业相应课程的教材, 也可供从事电子技术的工程技术人员或电子技术爱好者参考。

前言 “电子技术”是电子信息类专业一门实践性很强的大类专业基础课。本书在原“十一五”国家级规划教材的基础上，根据高职高专学生的培养目标，结合高职高专教学改革的发展和课程改革的要求，由湖南省高校电子技术教学研究会专科分会组织部分高等院校教师和企业工程师编写而成。 本书内容包括常用半导体元件性能与测试、线性放大电路制作与测试、集成运算放大器应用电路制作与测试、波形产生和变换电路制作与测试、电源电路制作与测试、基本逻辑电路制作与测试、组合逻辑电路制作与测试、触发器和时序逻辑电路制作与测试、数/模和模/数转换电路制作与测试。具有如下特点。 （1） 教材内容反映电子技术的最新发展和成果。根据“跟踪新技术、强化能力、重在应用”的指导思想，进一步调整优化教材内容体系和结构，压缩传统内容，淘汰落后技术，精选教学案例，加强电子技术应用及新技术的介绍。力求反映本专业的新知识、新技术、新工艺和新方法，体现当代电子技术的发展和水平。 （2） 教材体系结构大幅调整，适应高职教学改革要求。根据高技能应用型人才的职业能力需求，按照行业领域工作过程，以项目、任务、案例等为载体组织教学单元，采用项目引导、任务驱动、案例式教学模式； 课程设计充分体现职业性、实践性和开放性，课程内容按照学生就业的基本需求组织，由浅入深，由易到难，以实践问题解决为纽带，实现理论、实践，知识、技能以及职业素养的有机整合。 （3） 教材阐述简明扼要，通俗易懂，实例丰富。每个项目均对职业岗位所需知识和能力目标进行恰当设计，通过典型项目导入、任务驱动、任务实施、拓展训练等,变学习过程为工作过程，把职业能力的培养融汇于教材之...