全书共6章,包括电路基础实验、模拟电路实验、数字电路实验、电气控制技术实验、可编程控制器技术实验、常用电子仪器简介等。实验内容及难易程度覆盖了不同层次的需求，各任课教师可灵活选用。每门课程实验分为验证性、设计性和综合性三种类型，旨在使学生在学习相应理论课程的基础上，掌握实验方法和实验技能，培养和提高其应用能力和设计能力，训练和增强科学的思维方式和综合素质。 本书可作为应用型本科、高职高专和各类成人教育电类专业“电路分析”、“模拟电路”、“数字电路”、“电气控制技术”、“可编程控制器技术”课程实验教材，也可供从事电工电子技术应用与开发的科研人员和工程技术人员参考。

本书根据应用型人才培养的特点，配合相应课程基础理论教学编排了相关知识的实验实践内容，既有基础验证类实验，又有提高设计类实验；既有计算机仿真虚拟实验，又有实验室实际操作实验。其中设计性和综合性实验占总实验数量的70%以上，各专业可根据教学计划灵活选择。本书目的在于将理论教学与实验各环节有机地结合起来，加深学生对基础理论的理解，加强学生基本设计能力和实践能力的训练，全面提升学生的理论水平和实验、实践综合能力。 本书由熊幸明担任主编，李旭华、张跃勤担任副主编(以姓氏笔画为序)。参加本书编写工作的有：李旭华（第1章实验一、六、七、九、十二～十四、十六；第2章实验一～三、八～十一、十八；第6章），雷敏（第1章实验二～五、八、十、十一、十五、十七～十九），郭民利（第2章实验四～七、十二～十七），俞斌（第3章实验一、四、六、九～十二），张跃勤（第3章实验二、三、五、七、八、十三～十七），熊幸明（第4章；第5章实验一～十；附录等），石成钢（第5章实验十一～十六）。邓居祁、张丹、包艳、殷科生、张文希等提供了部分资料，并对一些实例进行了测试验证。 本书是湖南省教育厅立项项目(湘教通［2007］230号，序号：156)成果。在本书编写过程中，得到了湖南省高校电子技术教学研究会和长沙学院、湖南工学院的大力支持，在此一并表示衷心的感谢。 由于编者水平有限，加之时间仓促，书中难免有疏漏和不妥之处，敬请各位读者提出宝贵意见。 编 者