本教材共分5章。前4章分别为康复医学总论、康复医学相关基础理论、康复医学评定及康复治疗技术，文中简要介绍了康复、康复医学的概念，康复医学的组成、发展史，残疾问题；重点介绍了运动对机体的生理效应、制动对机体的影响、神经学基础、康复医学评定和康复治疗技术，书中对康复治疗技术的讲述，理论联系实际，图文并茂，便于学生理解和掌握。第5章讲述了常见疾病与损伤的康复治疗，主要从概述、康复评定、康复治疗、常见并发症、康复教育五个方面加以讲述。本教材由长期工作在康复医学临床及教学一线的康复医师及康复治疗师共同编写，力求做到图文并茂、通俗易懂、理论联系实际。本教材为普通高等教育“十二五”规划教材、全国高等医药院校规划教材，供全国各高等医药院校的本、专科学生使用。

杨信才，男，硕士，主任医师，河北大学附属医院康复科主任，康复医学专业学科带头人。兼任“中国康复医学会脑血管病康复分会”委员、“中华医学会物理医学与康复学分会”青年委员、“河北省康复医师协会”和“河北省康复医学会”常务委员，主持成立“保定市康复医学会”任常务副会长兼秘书长，参加“首届国际IBITA认证Bobath培训班”，获得Bobath国际康复治疗师认证资格。工作侧重于神经康复及骨科康复的临床和研究。目前承担研究项目：临床工作：从事临床工作26年,康复一线临床工作18年，对脑卒中、颅脑外伤、脊髓损伤及骨关节疾病等所致的各种功能障碍熟练进行功能评价、康复计划及训练。尤其擅长植物状态复苏；脑卒中、脑外伤导致的偏瘫、失语症；小儿脑瘫；截瘫；以颈、肩、腰、腿痛的康复治疗。学术成果：主编康复专业教材1部，参编教材5部，发表学术论文12篇，获科技进步奖5项，省级科研立项1项。每年多次在省市级会议及继续教育项目上进行学术报告及讲座。�

前言 康复医学是一门旨在促进病、伤、残者康复的医学。随着经济、科学和整个社会的发展与进步，人们对生活质量的要求日渐提高，医学不仅要治病救人，还要求治疗后患者的整体功能达到尽可能高的水平；患者不仅要生存，而且要有高的生活质量，在社会上发挥应有的作用。因此，以“提高功能，全面康复，重返社会”为指导原则，以“提高人的整体功能和生活质量”为目标的康复医学成为所有医务工作者必须掌握的一门学科。康复必须从疾病早期开始，开始得越早，功能恢复的效果越好。为了能够开展早期康复治疗，必须首先对在校的医学生普及康复医学知识，树立早期康复理念，以便于其进入临床工作后能够积极开展早期康复治疗，造福于广大患者。要使各专业的医学生能够在有限的课时内对康复医学的基本概念、基本理论、基本技术有个深入的了解，迫切需要一本适合各专业医学生使用的康复医学教材，而我们河北大学医学部在这方面积累了一定的经验，为此，清华大学出版社委托我牵头组织河北医科大学、北京大学医学部、福建中医药大学、郑州大学等单位共同编写一部适合国内医药院校各专业医学生使用的康复医学教材，要求教材要以“三基”为本，注重科学性、先进性、实用性，通过学习能够使医学生对康复医学知识有比较深入、全面的了解。自2014年1月开始，由10余位编者经过近1年的辛勤工作终于在近日审定终稿。本教材共分5章。前4章分别为康复医学总论、康复医学相关基础理论、康复医学评定及康复治疗技术，文中简要介绍了康复、康复医学的概念，康复医学的组成、发展史，残疾问题；重点介绍了运动对机体的生理效应、制动对机体的影响、神经学基础、康复医学评定和康复治疗技术，书中对康复治疗技术的讲述...