本书遵循“以学生为本”的原则，着眼于社会的发展，立足学生的现状，从大学生的自我认知开始，进行个性特征、兴趣爱好、价值观和能力特征等方面的分析，有利于当代大学生正确了解社会，进行职业探索，明确人生的终极目的，明确阶段的目标，做出人生规划的决策；帮助大学生树立正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观，形成职业生涯规划的能力，增强提高职业素质和职业能力的自觉性，做好适应社会、融入社会和就业、创业的准备。 本书既可作为在校大学生的职业生涯规划教材，也可作为已经工作的人员工作中的参考书。

李明，开封大学教授，担任马列德育教育部主任、书记。现担任的学术团体职务或社会兼职：全国大学学习科学研究会第五届理事会常务理事、中国学习科学学会委员会兼职研究员、开封大学学术委员会委员、开封市法学学会民商分会副会长、开封市哲学学会理事、开封市伦理学学会理事；近年来获得行政奖项22项；教学奖项6项；科研奖项31项；发表学术论文29篇；完成省厅级以上项目19项；出版专著教材有《人际关系与沟通艺术》《大学生心理健康教育》《大学生职业选择与生涯规划》《法律基础》《大学学习学》《经济法学》 个人简历：李明，开封大学教授，担任马列德育教育部主任、书记。现担任的学术团体职务或社会兼职：全国大学学习科学研究会第五届理事会常务理事、中国学习科学学会委员会兼职研究员、开封大学学术委员会委员、开封市法学学会民商分会副会长、开封市哲学学会理事、开封市伦理学学会理事；近年来获得行政奖项22项；教学奖项6项；科研奖项31项；发表学术论文29篇；完成省厅级以上项目19项；出版专著教材有《人际关系与沟通艺术》《大学生心理健康教育》《大学生职业选择与生涯规划》《法律基础》《大学学习学》《经济法学》。

前言 当前，社会竞争激烈，大学生就业难题凸显。那些在进入大学之初就有职业规划的学生竞争力更强，职业生涯规划让他们对自己未来的勾勒越来越清晰。通过职业生涯规划课，他们将学会如何做决策，知道如何制订计划，如何向着目标努力，一步步走向成功。但是，也有很多的毕业生或者缺乏明确的求职目标和规划、不清楚岗位的需求和自身优势、不懂得做好职业生涯规划，或者无法得到有关职业生涯规划方面的系统指导。为了引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，为顺利就业、创业创造条件。基于这个任务和目标，我们编写了此书。 本书是集体智慧的结晶，由开封大学李明、常素芳、陈学雷、张红艳、马惠萍共同编写。具体分工为：李明负责全书总指导与框架设计，并编写第1章；常素芳编写第5～7章；陈学雷编写第2章、第3章和第9章；张红艳编写第4章和第8章。另外，李明和马惠萍对全书进行了统稿。 由于编写者水平有限，书中不免有不足之处，敬请专家、同人和广大读者提出宝贵意见。 编者 2014年8月