





定价:49元
印次:2-10
ISBN:9787302376323
出版日期:2015.01.01
印刷日期:2024.07.09
图书责编:梁媛媛
图书分类:教材
内 容 简 介 本书主要针对高职高专教育层次的教学要求而编写,符合高职高专“工学结合”教学模式的特点。本书主要包括:薪酬与薪酬管理概述,基于职位的薪酬体系,基于任职者的薪酬体系,绩效薪酬的设计与管理,薪酬结构及其设计,薪酬水平与决策,薪酬支付、调整及分类管理,员工福利管理,薪酬控制与沟通,薪酬管理的相关法律法规等内容。本书特别注重薪酬管理的系统性和实践性,以薪酬管理工作任务为导向,把重点放在各种薪酬体系的设计和应用性上,并且引用了大量的企业薪酬管理案例来解析薪酬管理的基本理论和方法。本书每章开篇都设计了教学目的、关键概念和引导案例;每节后都配有讨论与思考的问题;每章后都附有案例分析、本章小结、思考题等,融“教、学、做”为一体,让读者在边学边练中牢固地掌握好薪酬管理的理论知识和提高其实际工作的操作能力。 本书既可作为高等学校人力资源管理专业、劳动和社会保障专业的教材,也可以作为企业薪酬管理的培训教材和学习参考书。
孙静,女, 桂林航天工业学院 教授 在高校从事教学实践工作30年,具有丰富的教学和实践经验
前言 随着社会经济背景的变化和企业管理实践的重大变革,21世纪的薪酬管理面临着多种严峻的挑战。首先,随着全球经济竞争的愈演愈烈,企业兼并、裁员、重组已成为一个重要的主题,企业组织扁平化、流程再造、标杆管理、团队导向管理等战略也应运而生,这就要求企业建立灵活性和弹性化的薪酬制度,以支持企业变革的需要;其次,新技术的应用使劳动方式发生了重大变化,组织中的工作岗位内容也随之发生很大的调整,对员工的素质要求和技能要求更高、更广,人性化的工作方式越来越普遍,这就要求企业的薪酬管理能激励员工学习和拓展技能;再次,降低成本、提高组织的生产率和利润水平,是组织在激烈的市场竞争中得以生存的根本,降低劳动力成本的客观需要给企业薪酬政策的制定和实践提出了新的要求;最后,心理契约的应用、文化管理的强化、员工需求的多样化等管理变革,促使薪酬管理的功能重新定位,战略性薪酬体系的设计要能支撑组织经营战略的实现,从而使组织和员工得到共同的发展。 高职高专教育确定的人才培养模式是“较厚基础、较宽口径、注重实践、强调应用”。为此,21世纪高职教育的基本目标确定为让学生在校期间初步学会如何工作并为其职业发展奠定基础,培养学生胜任工作的综合职业能力。本书以高职高专教育的培养目标为根本,以薪酬管理工作任务要求为依据,结合我国企业薪酬管理实践和经验,融入编者在教学与实践中的最新体会而编写,力求在理论上具有前瞻性和创新性,在实践上具有指导性和可操作性。全书分为五大模块共十章。第一个模块为第一章的内容,主要阐述薪酬管理的基本理论,包括薪酬、薪酬管理、战略性薪酬等概念,以及薪酬管理的目标及发展趋势;第二个模块为第二、三、四...
第一章 薪酬与薪酬管理概述 1
第一节 薪酬及其功能 2
一、薪酬的基本内涵 2
二、薪酬的构成 3
三、薪酬的功能 5
讨论与思考 7
第二节 薪酬模式的选择 8
一、薪酬构成分析 8
二、薪酬模式 9
三、薪酬模式的选择 10
讨论与思考 11
第三节 薪酬管理概述 12
一、薪酬管理的概念和目标 12
二、薪酬管理的基本内容 13
三、薪酬管理的基本流程 15
四、人力资源管理体系中的薪酬管理 15
五、战略性薪酬管理 16
讨论与思考 21
案例分析 21
本章小结 22
思考题 23
第二章 基于职位的薪酬体系 24
第一节 职位薪酬体系的设计 25
一、职位薪酬体系的概念和特征 25
二、实施职位薪酬体系的条件 26
三、建立职位薪酬体系的步骤 27
讨论与思考 29
第二节 职位评价方法 30
一、职位评价的特点及基本功能 30
二、职位评价的方法 31
三、职位评价实例 42
讨论与思考 53
第三节 岗位工资制度及实践 54
一、岗位等级工资制度 54
二、岗位薪点工资制度 56
三、岗位工资制度实践 59
讨论与思考 66
案例分析 66
本章小结 67
思考题 67
第三章 基于任职者的薪酬体系 68
第一节 技能薪酬体系 69
一、技能薪酬的基本内涵 69
二、构建技能薪酬体系的目的 70
三、技能薪酬体系的优缺点 71
四、技能薪酬体系的基本类型 73
讨论与思考 75
第二节 技能薪酬制度及实践 75
一、技能薪酬体系的...