本书针对工程应用型本科专业的实验教学特点，注重数字信号处理的基本理论、基本算法的MATLAB实现，倡导有条件的双语教学、践行个性化的分层教学新理念。通过典型的实例MATLAB程序帮助读者理解和掌握基础理论的基本应用，激发学生的自主学习兴趣。 本书第一部分（实验1～实验6）为基础实验，侧重基本MATLAB语言介绍、基本信号概念和系统原理，是用英文撰写的。由于课程教材一般为中文，实践环节的这种安排既能保证学生对基本概念和基础理论算法的理解掌握，又培养了学生的英文应用能力。第二部分（实验7～实验13）为专题实验，是用中文撰写的。专题实验内容循序渐进，通过各专题的相关子课题，引导有兴趣的学生进行综合性、设计性实验研究。根据实验教学要求可对两部分实验内容进行选择，作为必做实验或课外拓展综合设计选做实验。 本书也可作为通信、电子信息、计算机应用技术等相关专业本科生实验教学用书或者作为从事数字信号处理工作的工程技术人员的参考书。

李莉，有18年的教学经历从事无线通信、电波传播和卫星遥感相关的科研教学工作。研究方向为无线通信信号处理、传输技术及异构无线通信网络资源共享及干扰管理技术。 主持上海市“数字信号处理及DSP技术基础”精品课程建设项目。完成上海市教委“数字信号处理”重点课程建设项目（项目编号K200134）,俞玉莲，有8年的教学经历，理论及实践教学经验较丰富。同时有较强的科研能力，善于将理论应用到实践中。 张倩，研究方向为数字视频处理、图像通信等，在核心期刊和EI检索期刊上发表多篇文章，参与多项国家级和省部级项目。 郑振东 ，有4年的教学经历,从事实验实践教学，实践能力较强，承担多次信号处理相关的工程项目。倪继锋，有多年的教学经历,从事实验实践教学，实践能力较强，承担多次信号处理相关的工程项目。�

数字信号处理基础知识已成为通信、电子信息、计算机应用技术等相关专业本科学生必须学习和掌握的专业基础知识。 从教学目的和内容上可把数字信号处理相关课程分为两类： 一类是以学习数字信号处理基本概念、算法及其应用和数字滤波器系统原理为主要目的； 另一类是在某数字信号处理器硬件开发平台上，针对选定数字信号处理芯片型号，学习利用该芯片的指令集进行数字信号处理算法硬件开发编程。由于这两类课程的教学侧重点有较大的差异，故相关实践教学环节的软件内容、硬件环境也有较大不同。 本书是针对上述第一类课程的实践教学环节而编写的。主要有以下特点： 第一，针对工程应用型本科专业的教学特点，注重数字信号分析和数字处理系统的基本原理验证和算法综合实现； 第二，实验均在通用计算机平台上，用MATLAB语言编程实现； 第三，为在课程实践环节尝试双语教学提供了参考教材； 第四，便于践行个性化、分层教学的新理念。 本书是在作者2011年编写的《数字信号处理实验教程》原书基础上增加、修订而成的，主要对原书基础实验部分增加了新的MATLAB实例程序，同时设计了针对该实验内容的问题作业，便于学生通过模仿、修改实例程序，完成基本作业，达到理解、加深、巩固课堂所学基本算法，掌握MATLAB基本编程方法的实验教学目标。 本书在基础理论方面并没有进行完整的叙述，有需要的读者可参阅相关书籍。特别是专题实验部分的例子仅抛砖引玉，期望在巩固理解基本概念和编程应用的同时，激发读者自主学习的兴趣。 本书第一部分（实验1～实验6）为基础实验，侧重基本MATLAB语言介绍、基本信号概念和系统原理，是用英文撰写的； 可安排8~10个学时...