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微波技术基础(第二版)
作者:杨雪霞
定价:29元
印次:2-5
ISBN:9787302413271
出版日期:2015.12.01
印刷日期:2021.03.12
本书第1章至第3章以路和场相结合的方法系统地阐述了微波在各种传输线中的传输规律; 在此基础上,第4章分析了各种传输线所形成的常用微波谐振腔的基本原理;第5章是微波技术电路理论的进一步发展,概述微波网络的各种网络参量、微波网络的性质;第6章介绍常用微波无源器件及其应用;第7章简要介绍几个典型的微波系统和微波技术的应用。 本书注重微波技术基本理论的透彻分析以及与实际应用的结合,既可作为高等院校电子工程类无线电技术专业高年级本科生教材,也可作为相近专业的教学参考书,还可供从事微波技术以及相关技术的工程技术人员参考。
more >第二版前言 随着信息时代的到来,微波与射频(Radio Frequency,RF)技术已渗透到人类生活、工业、科研、军事的各个领域,如蜂窝电话、个人通信系统、无线局域网、超宽带(Ultra WideBand,UWB)无线通信、车载防撞雷达、广播和电视直播卫星、卫星通信、导航、定位、雷达、微波遥感以及射频识别(RF IDentification,RFID)、无线传感器网络(Wireless Sensor Network,WSN)和蓝牙等。射频与微波方面的专业技术人才成为当前社会上的紧缺人才。 “微波技术基础”是工科电子类电子与信息工程专业的专业基础课。本课程的任务是使学生掌握微波理论和技术的基础概念、基本理论和基本分析方法,培养学生的分析问题和解决问题的能力,为今后从事微波研究和工程设计工作,以及电磁场与微波技术研究生专业学习打下良好的基础。 在学习本课程之前,学生应具有高等数学、电子线路和电磁场理论的基础知识。 本书是编者在多年从事教学和科研实践的基础上编写而成的。书中注重微波技术的基本概念和理论的清晰阐述,配以一定的例题以加深理解; 同时又强调实际应用的设计和分析。平面传输线的应用发展很快,但是其理论分析较为复杂,在这里结合常用微波CAD做了补充,从而与实际应用更为紧密。对于学习和应用微波技术的科研人员来说,他们只注重单个器件的研究,缺乏系统概念,本书的最后一章介绍了典型微波系统,同时也可提高学生的学习兴趣。 研究生王华红和周建永绘制了部分插图,盛洁和高艳艳编篡了各章习题和解答,在此对他们表示感谢,同时向本书引用的参考书的作者致以敬意。在此我要特别感谢我国微波测量领域和微带天线领域的知名教授——上海大学徐得名教授、钟顺时教授、徐长龙教授和夏士明副教授。导师们深厚的理论基础、严谨的学术态度、谦虚坦荡的工作作风和甘为铺路石的高尚情怀坚定了我将教师作为职业的信心。 第二版除了修正第一版中的文字错误,还在第3章增加了“基片集成波导”平面传输线。研究生于英杰做了部分文字校正和基片集成波导资料的搜集工作,在此表示感谢。 由于编者水平所限,书中难免有差错和不足之处,恳请读者提出宝贵意见。 杨雪霞 2015年9月于上海 第一版前言 随着信息时代的到来,微波与射频(Radio Frequency,RF)技术已渗透到人类生活、工业、科研、军事的各个领域。如蜂窝电话、个人通信系统、无线局域网、车载防撞雷达、广播和电视直播卫星、全球定位系统(Global Position System,GPS)、射频识别(RF Identification,RFID)、超宽带(Ultra WideBand,UWB)无线通信、雷达系统,以及微波遥感系统等。射频与微波方面的专业技术人员成为当前社会上的紧缺人才。 在学习本课程之前,学生应具有高等数学、电子线路和电磁场理论的基础知识。 “微波技术基础”是工科电子类电子与信息工程专业的专业基础课。本课程的任务是使学生学会微波理论和技术的基础概念、基本理论和基本分析方法,培养学生分析问题和解决问题的能力,为今后从事微波研究和工程设计工作以及电磁场与微波技术研究生专业学习打下良好的基础。 本书是编者在多年从事教学和科研实践的基础上编写而成的。书中注重微波技术的基本概念和理论的清晰阐述,配以一定的例题以加深理解;同时又强调实际应用的设计和分析。平面传输线的应用发展很快,但是其理论分析较为复杂,在这里结合常用微波CAD做了补充,从而与实际应用更为紧密。对于学习和应用微波技术的科研人员来讲,他们只注重单个器件的研究,缺乏系统概念,本书的最后一章介绍了典型微波系统,同时也可提高学生的学习兴趣。 本书配有电子课件和电子版的习题解答,可在清华大学出版社网站上下载。 本书的编写得到上海大学教材建设基金的资助。研究生王华红和周建永绘制了部分插图,盛洁和高艳艳编纂了各章习题和解答,在此对他们表示感谢,同时向本书引用的参考书的作者致以敬意。在此我要特别感谢我国微波测量领域和微带天线领域的知名教授、上海大学徐得名教授和钟顺时教授以及上海大学的徐长龙教授和夏士明副教授。导师们深厚的理论基础、严谨的学术态度、谦虚坦荡的工作作风和甘为铺路石的高尚情怀坚定了我将教师作为职业的信心。 由于编者水平所限,书中难免有差错和不足之处,恳请读者提出宝贵意见。 杨雪霞 2009年3月于上海
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