本书全面介绍了管理信息系统的基本概念、理论体系和开发方法，并在此基础上，详细阐述了管理信息系统的规划、分析、设计、实施和评价的方法，内容包括管理、信息、系统理论，管理信息系统概述，管理信息系统的技术基础，管理信息系统的战略规划和开发方法，管理信息系统调查与可行性研究，管理信息系统的系统分析，管理信息系统的系统设计，管理信息系统的系统实施，管理信息系统的管理与评价，信息系统安全与防范，系统管理应用等。本书结合了近几年管理信息系统的新发展，反映了信息技术的发展和信息管理思想、方法与实践。结合开发管理信息系统的实践，使学生深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，并增强信息资源的开发意识，同时培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。全书附有复习思考题、参考答案和大量案例，便于读者学习与应用管理信息系统。 本书适合作为本科的信息管理与信息系统专业及管理类各专业的教材，也可以作为其他专业学生的选修课程或必修课程教材，以及作为企事业单位管理人员和信息系统开发管理人员职业技能培训教材与参考用书。

本书第一版出版后，已先后重印10次，受到广大读者的欢迎，销量很好。由于近年来信息技术的快速发展，原书中的一些内容已无法满足客观形势发展的需要。为了进一步深化管理信息系统课程的教学改革，提高管理人才的培养质量，在听取专家和读者意见的基础上，我们对本书内容进行了修订。全书分为5篇：第Ⅰ篇为基础篇，对管理信息系统(MIS)学科领域的相关概念、基本管理理论与相关信息技术等进行简单但不失系统地归纳与阐释；第Ⅱ篇为技术与方法篇，详细介绍管理信息系统的技术基础，管理信息系统的战略规划和开发方法等内容；第Ⅲ篇为系统开发篇，内容包括管理信息系统调查与可行性研究及管理信息系统的系统分析 、设计与实施等内容；第Ⅳ篇为系统管理篇，内容包括管理信息系统的管理与评价及信息系统安全与防范；第Ⅴ篇为应用系统篇，介绍MIS在实践应用领域的典型样态，内容包括图书销售管理系统、生产制造管理信息系统、办公自动化管理系统、物流管理信息系统等。本书再版保留了原书的特色和风格，增加了新内容，以适应时代要求。全面吸收了近几年管理信息系统的**发展理论和实践，反映了**信息技术的发展和**的信息管理思想、方法与实践，结合开发管理信息系统的实践深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，同时培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。引导学生转变思想，提高信息意识和信息觉悟，学习新技术，提高学生分析问题、解决问题的能力。实践性强是本课程的一个重要特点，也是在校学生学习本课程的难点之一。全书附有复习思考题、参考答案和大量案例，便于读者学习与应用管理信息系统。

第二版前言 　　本书第一版出版后，已先后重印10次，受到广大读者的欢迎，销量很好。由于近年来信息技术的快速发展，原书中的一些内容已无法满足客观形势发展的需要。为了进一步深化管理信息系统课程的教学改革，提高管理人才的培养质量，在听取专家和读者意见的基础上，我们对本书内容进行了修订。 　　全书分为5篇：第Ⅰ篇为基础篇，对管理信息系统(MIS)学科领域的相关概念、基本管理理论与相关信息技术等进行简单但不失系统地归纳与阐释；第Ⅱ篇为技术与方法篇，详细介绍管理信息系统的技术基础，管理信息系统的战略规划和开发方法等内容；第Ⅲ篇为系统开发篇，内容包括管理信息系统调查与可行性研究及管理信息系统的系统分析 、设计与实施等内容；第Ⅳ篇为系统管理篇，内容包括管理信息系统的管理与评价及信息系统安全与防范；第Ⅴ篇为应用系统篇，介绍MIS在实践应用领域的典型样态，内容包括图书销售管理系统、生产制造管理信息系统、办公自动化管理系统、物流管理信息系统等。 　　本书再版保留了原书的特色和风格，增加了新内容，以适应时代要求。全面吸收了近几年管理信息系统的最新发展理论和实践，反映了最新信息技术的发展和最新的信息管理思想、方法与实践，结合开发管理信息系统的实践深刻领会在系统开发全过程中的理论实质，增强信息资源的开发意识，同时培养学生分析、设计、研制信息系统的能力。引导学生转变思想，提高信息意识和信息觉悟，学习新技术，提高学生分析问题、解决问题的能力。实践性强是本课程的一个重要特点，也是在校学生学习本课程的难点之一。全书附有复习思考题、参考答案和大量案例，便于读者学习与应用管理信息系统。 　　本书由姜方桃、郑庆...