本书适合管理类专业学生及MBA学生使用。读者可以通过对本书的学习，了解如何开发和培养个人的创新思维，如何对企业进行创新管理以及创新思维在创新管理中的运用。本书是编者依据已有研究进行编写的，若有不足之处，衷心希望广大读者批评指出。

(1) 参考资料紧跟学术前沿，更具科学性。本书借鉴了国内外多种关于创新思维与创新管理优秀教材的理论体系，紧跟国内外最新研究成果，并在此基础上进行整合提升，教材内容更具有权威性和科学性。(2) 关注创新思维与创新管理的逻辑联系，更具系统性。现有的著作及教材，均将创新思维与创新管理割裂开来研究，实际上创新思维与创新管理是紧密联系的，创新思维关注个人层面上的创新能力提升，[2][4]创新思维与创新管理[4][3][1]前言创新管理在于创造创新环境，促进创新思维发展。(3) 案例穿插灵活合理，更具实用性。已有的大部分教材将案例作为独立的板块进行分析，本书在编写的过程中充分采用这种编写体系的优点，同时进一步将一些创新小故事穿插在理论知识部分，帮助读者加深对理论知识的理解，有助于提高读者理论与实际相结合的能力。(4) 创新思维训练游戏，更具可读性。针对读者的挑战心理，编者选取了一些经典的、极具思维开发性的创新思维训练小游戏编入本书中，以培养读者的创新思维，并增强教材的趣味性。

创新是经济增长的重要内生变量，是企业保持竞争优势的重要源泉。随着经济全球化的加剧，创新作为企业软实力之一，在当今的竞争模式中扮演着关键的角色。对于企业而言，创新的关键在于创新管理，这就要求企业成员具有创新思维，企业管理者需要用创新性的思维去管理企业的创新活动，将创新转化为经济效益，实现创新价值。 尽管大部分人都知晓创新的重要性，但是对企业创新的关键所在存在较大的认知差异，部分企业管理者认为创新只是开发新的技术，企业的创新管理就是开发出足够多的新技术并将其整合在一起。为了纠正人们对于创新的一些误解，编者充分借鉴国内外关于创新思维与创新管理优秀教材的编写体系，结合近年来国内外学者的研究成果，进一步理顺了创新思维和创新管理的内涵及两者之间的联系，从整体上阐述了创新思维和创新管理的核心内容，相比于已有教材，本书的亮点在于: (1) 参考资料紧跟学术前沿，更具科学性。本书借鉴了国内外多种关于创新思维与创新管理优秀教材的理论体系，紧跟国内外最新研究成果，并在此基础上进行整合提升，教材内容更具有权威性和科学性。 (2) 关注创新思维与创新管理的逻辑联系，更具系统性。现有的著作及教材，均将创新思维与创新管理割裂开来研究，实际上创新思维与创新管理是紧密联系的，创新思维关注个人层面上的创新能力提升，[2][4]创新思维与创新管理[4][3][1]前言创新管理在于创造创新环境，促进创新思维发展。 (3) 案例穿插灵活合理，更具实用性。已有的大部分教材将案例作为独立的板块进行分析，本书在编写的过程中充分采用这种编写体系的优点，同时进一步将一些创新小故事穿插在理论知识部分，帮助读者加深对理论知...