本教材立足于现实，从最新案例出发。以国际贸易的发展——国际贸易理论——国际贸易调整之政策与手段——国际贸易补充与拓展为主轴；每章以“案例导入”开头，各节之间穿插“相关链接”等。每章后附“本章小结”“案例分析”“思考练习”等内容，便于学生进一步练习和思考，熟练掌握相关的理论知识，同时增长课外知识，健全知识体系。 本书分为四大部分，共15章，各部分内容之间既相对独立，又相互依存、彼此融合，从而系统完整地反映出该门课程的主要内容。第一部分是国际贸易的基本概念和发展史，包括第一章～第四章，即导论、国际贸易的产生与发展、国际分工、世界市场。第二部分为国际贸易的理论，包括第五章～第六章，即传统国际贸易理论和当代国际贸易理论。第三部分为国际贸易政策与手段，包括第七章～第十一章，即国际贸易政策、关税措施、非关税措施、出口促进与出口管制、贸易条约和协定。第四部分为国际贸易补充与拓展，包括第十二章～第十五章，即区域经济一体化、国际服务贸易、跨国经营和当代国际贸易。 本书作为高等院校经济管理类专业的教材，定位于应用型大学，也可用于其他类型的本科院校、大专院校、职业培训等的教学，还可以作为经济贸易及企业管理等从业人员的学习用书。

国际贸易学作为一门经济与贸易类专业必修理论基础课，在经贸类专业中处于核心地位。现在的高校对于教材建设非常重视，同时也鼓励教师积极参与新教材的编写。编者从事这一门课的教学多年，深知一本好的教材对学生的重要意义。国际经济与贸易专业是很多院校的重点建设专业，担负了培养适应时代要求的国贸人才的重任，编写一本切合应用型大学的实际，又深受学生喜欢的教材，很有必要，我们联合了多位老师，他们均来自于应用型大学一线教学岗位，都是国际贸易学课程的教学精英，组织编写了这本教材，力求能够适应新时期国际贸易发展的要求，体现时代特色。本书共分为四大部分，共15章，各部分内容之间既相对独立，又相互依存、彼此融合，从而完整系统地反映出该门课程的主要内容。第一部分是国际贸易的基本概念和发展史，包括第一章～第四章，即导论、国际贸易的产生与发展、国际分工、世界市场。第二部分为国际贸易的理论，包括第五章～第六章，即传统国际贸易理论和当代国际贸易理论。第三部分为国际贸易政策与手段，包括第七章～第十一章，即国际贸易政策、关税措施、非关税措施、出口促进与出口管制、贸易条约和协定。第四部分为国际贸易补充与拓展，包括第十二章～第十五章，即区域经济一体化、国际服务贸易、跨国经营和当代国际贸易。本书在编写安排上有以下三个方面的特色。(1) 通过现实案例引出问题，进而在解决问题的过程中展开相关理论与知识的介绍，从而帮助读者具体解决问题而不是单纯学习知识。(2) 在提供相应知识解决完问题之后，再次提供类似的案例，让读者有机会运用所学知识解决问题，从而确定自己是否已经掌握相关的知识与技能。(3) 在掌握相关知识与技能的基础上，进一步延伸应用，引导读者进行开放性思考，将所学应用于未来可能遇到的问题上。

前 言 　　改革开放以来，我国国际贸易蓬勃发展，特别是加入WTO之后，我国外贸进入了快车道，发展速度日益提升。2009年，我国出口总额超过德国，成为世界第一出口大国。中国2015年出口额达2.27万亿美元，排名世界第一。2015年，在国际市场不景气、世界贸易深度下滑的背景下，中国货物贸易进口额和出口额稳居世界第一，国际市场份额进一步扩大，贸易结构持续优化，质量效益继续提高，成绩来之不易。据商务部发布的数据显示，2015年，中国货物贸易进出口总值24.55万亿元人民币，比2014年下降了7.0%。其中，出口14.12万亿元，下降了1.9%；进口10.44万亿元，下降了13.1%；贸易顺差3.68万亿元，扩大了56.4%。以美元计价，进出口总值3.95万亿美元，下降了8.0%。其中，出口2.27万亿美元，下降了2.9%；进口1.68万亿美元，下降了14.1%。 　　在新的时期，国际贸易的发展也呈现了很多新的特征，网络贸易快速发展、结算方式日新月异、国际贸易的规则与方式也在发生着巨大变化。这要求我们高校也要适应时代的要求，不断更新教材知识，培养能够满足时代需求的经贸人才。 　　国际贸易学作为一门经济与贸易类专业必修理论基础课，在经贸类专业中处于核心地位。现在的高校对于教材建设非常重视，同时也鼓励教师积极参与新教材的编写。编者从事这一门课的教学多年，深知一本好的教材对学生的重要意义。国际经济与贸易专业是很多院校的重点建设专业，担负了培养适应时代要求的国贸人才的重任，编写一本切合应用型大学的实际，又深受学生喜欢的教材，很有必要，我们联合了多位老师，他们均来自于应用型大学一线教...