数字电子技术是电子信息类专业重要的专业基础课。随着集成电路技术的发展、数字时代的进步，数字电路越来越朝着系统化方向、可编程方向发展。目前，FPGA、CPLD等大规模可编程芯片通过编程就可实现任意数字逻辑部件以及数字系统。 本书相比传统数字电子技术有较大的突破，将基础数字电子技术知识与高端数字电子技术有机融合，通过Quartus Ⅱ开发工具软件实施原理图设计、波形仿真与CPLD系统测试，系统学习数字逻辑设计的全过程，锻炼学生数字逻辑的设计能力与实践能力。 本书按数字电子技术课程的知识体系结构编排项目，包括逻辑代数基础、集成门电路、数字逻辑开发工具、组合逻辑电路、触发器、寄存器、同步计数器、异步计数器、环形计数器、数字逻辑系统综合设计与有限状态机设计技术，共11个项目。采用任务驱动模式组织教材内容，按照“任务说明→相关知识→任务实施→知识延伸→任务拓展”体系实施教学，理论与实践相结合，集设计、仿真与实操于一体。 课程体系与职业认证高度融合。本书是基于中国台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会的“TEMI数字逻辑设计（专业级）认证项目”开发的，本认证项目深受东南亚地区业界的认可。目前，在广东、福建、浙江等省份，获得了众多院校的肯定与推广。本书的实操部分是基于“TEMI数字逻辑设计（专业级）认证项目”认证板编写的，稍作调整，也可在其他可编程开发系统上实施，实现无难度转换。 相比传统数字电子技术教材，本书在内容上作了一些增删：引入了状态机的概念，新增有限状态机设计技术项目；删除了模/数转换、存储器以及中小规模可编程逻辑器件等内容，因为模/数转换技术是微机控制系统中重要的接口技术，模/数转换只有与微处理器在一起，才能体现其应用价值；存储器作为微处理器一个重要组成部分，也应放在微处理器中学习；而有FPGA、CPLD的内容，中小规模可编程逻辑器件也就无关紧要了。 本书教学资源丰富，包括多媒体教学课件、各任务的原理图与仿真文件、任务实施报告册、TEMI数字逻辑设计（专业级）认证项目认证资料、常用集成电路器件资料、视频资料等。有条件的，可在专业实验室开展“教、学、做”一体化教学，建议项目1～项目9为基本课堂教学内容，项目10为集中实训教学内容，项目11为选学内容，根据学生学习的情况酌情选择。 本书由广东轻工职业技术学院丁向荣、贾萍、赵慧、朱云鹏编著，共同策划了全书内容与组织结构。其中，丁向荣编写项目3、项目5～9以及附录D，贾萍编写项目1、项目2、项目4以及附录A、附录B，赵慧编写项目10、附录C，朱云鹏编写项目11，最后由丁向荣负责全书的统稿工作。要特别说明的是，中国台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会在本书的规划、编写过程中给予了大力支持，尤其是得到中国台湾嵌入式暨单晶片系统发展协会秘书长陈宏昇先生、秘书陈怡孜女士的关心与帮助，在此表示由衷的感谢！ 由于编者水平有限，书中难免有疏漏之处，敬请读者批评指正！编者邮箱：2006108024@gditc.edu.cn。 编者2016年1月

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