本书从读者的认知和思维角度深入浅出地进行阐述，重点在于概念的解释、技术的应用和案例分析，力图使读者易于全面了解和正确理解宏观经济学的基本知识，具有一定的系统性、先进性和借鉴性。主要讲述了宏观经济学的相关原理，在第六版的基础上做了部分改动，同时增添了部分新内容。

罗宾·巴德，澳大利亚昆士兰大学数学和经济学学士，澳大利亚国立大学博士。从1970年开始教授经济学原理。迈克尔·帕金，埃塞克斯大学经济学教授，曾担任加拿大经济学会主席。檀学燕，管理科学与工程博士，金融硕士，经济学学士，现任教于中国地质大学。

一、第7版中的新增内容 第7版的修正体现在两个方面：对已得到改进且成功的第6版内容再次进行了细致的微调；增强了教材的电子特性，让教材更鲜活，也为学生提供了在全部电子平台和设备上的令人激动的交互式体验。 （一）内容的微调 这次修订的内容由我们正在生活着的经济史的非凡历史时期的一系列丰富的事件展示及力量所推动，而这些正可以激发学生探索经济学的思维方式。持续的失业和低速的增长；来自尚未解决的欧债危机的逆风；离岸外包所带来的持续紧张；中国发展速度的放缓；对气候变化关注的增强；水力压裂法促进国内生产使美国能源进口下降；老龄化人口的需求和有时国会的低效率对联邦预算所造成的无休止的压力；经济的缓慢复苏与日益增长的政府债务所带来的困境；对于何时并且以怎样的速度退出极端货币刺激时期的质疑；美元价格的波动仅仅是这些值得关注的事情中的一小部分。所有这些都在我们新的版本中以合适的点体现出来。 为了提高清晰度和通用性，每个章节都包含一些小的变动。为了反映最新的可获得数据和事件，文本和例子都进行了彻底的更新。我们下面描述一下做了细致选择有较大的变动内容。 （二）增强版的电子文本和新的交互式的电子特色 新的增强版培生电子文本为了整合MyEconLab学习计划，拓展了目前的电子文本的功能，现在由Knewto适应性学习和MyEconLab成绩册支持。同时，新的电子文本充分利用可获得的技术为学生提供了丰富的以帮助理解和记忆的工具。这些工具包括： “学习指南”视频：引出并概述各个章节，并提供各章节中激励问题的答案概要。 “本章要点”视频：阐述并解释每章节中各个部...