本书分为基础篇、职能篇、应用篇，其中基础篇中包括管理与管理学、管理主体、管理思想的形成与发展和管理环境，共4章；职能篇按照管理的四大职能，分为计划、组织、领导和控制，共4章；应用篇包括决策、激励、管理方法和管理创新等。 本书不仅可以作为应用型本科与职业技术学院经管类专业的教材，也可以作为其他专业学生选修课和通识课的教材，还可以作为企事业单位管理人员提升自身管理能力和备考各种管理类考试的参考书

刘淑伟，1980年出生，浙江工商大学工商管理硕士，高校讲师、管理咨询师、中级经济师，精通英语、德语两门语言，曾去美国加州富乐顿大学交流学习。 十余年的工作经验，曾做过电视台实习记者、企业管理者和高校教师，也有过自主创业经历。既拥有中小企业管理经验，又有世界500强外资企业管理经验；既拥有系统丰富的理论知识，又有企业运作实战经验。担任高校教师、系主任、培训中心主任期间，主要讲授《管理学》、《人力资源管理》、《供应链管理》等专业核心课程和“企业人力资源管理师”、“物流师”的培训课程及针对企业的定制培训课程。其讲授的《管理学》课程多次被评为优秀课，课程《咨询活动的不同》曾获“第十八届教育教学信息化大奖赛高等教育组精品开放课程”优秀奖。曾主持和参与多项课题；发表论文多篇；指导学生参加比赛若干，获得“优秀指导教师”、“优秀毕业论文指导教师”等多项荣誉称号。

前言： 在经管类各专业的教学计划中，管理学是一门必修的基础课。有管理学学习需求的人很多，如大学本科、职业技术学院的在校学生，企业的基层管理者、中层管理者甚至高层管理者等也都需要学习管理学。随着时代的发展、科技的进步，如何让传统经典的管理学插上时代的翅膀，让更多的人以更通俗的方式了解“管理学”、爱上“管理学”，是本书编写的初衷。 本书以“理论系统、重视应用、内容丰富、时代性强、学练结合”为主要特点，具体来说，体现在以下几个方面。 （1）层次分明，逻辑性强，重点难点突出。本书分为基础篇、职能篇、应用篇三大部分。其中基础篇包括管理与管理学、管理主体、管理思想的形成与发展和管理环境；职能篇包括计划、组织、领导和控制；应用篇包括决策、激励、管理方法和管理创新等内容。 （2）章节内容丰富，既注重管理学理论知识的阐述，又注重培养学生的多种技能。各章节的内容基本上由以下模块构成：“知识目标”“能力目标”“导入案例”“拓展阅读”“名家观点”“管理案例链接”“管理问题探讨”“管理技能训练”“行动指南”“本章小结”“章节同步测试”等。通过丰富的教学内容，帮助学生轻松地理解管理理论，通过“技能训练”“管理问题探讨”“行动指南”等模块锻炼学生的多种技能。 （3）学练结合，有效解决了理论基础课缺乏“动手实践”环节的难题。“管理技能训练”部分的设计符合“既能检验理论知识的掌握，又能锻炼学生分析问题、解决问题的能力”的目标，同时解决了教师“管理实训”环节不知如何设计和安排的难题。通过设计“技能训练”内容，让学生通过“动手实践”，锻炼管理技能。 “管理问题探讨”部分，设计的讨论问题...