应用文写作既是一门文化基础课，也是一门职业能力训练课，更是一门人文素质课。本书在编写过程中，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则选择文种，突出“理论够用，重在实践”的职业教育特色，以能力培养为根本，以工作过程为主线，以工作项目为载体进行教材整体设计。全书分为3个模块：就学期间文书、从业期间文书及专业领域文书，每个模块下面分设若干项目，每个项目下又分设若干任务。在每一个任务下，又设计了案例赏析、范文选读、知识聚焦、小卡片、特别提醒、病文评析、任务演练等栏目。 本书可作为高职高专各专业的教材，还可作为机关、企事业单位文员和其他相关从业人员的培训用书或自学参考用书。

“应用文写作”既是一门文化基础课，也是一门职业能力训练课，更是一门人文素质课。本书在编写过程中，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则选择文种，突出“理论够用、重在实践”的职业教育特色，以能力培养为根本，以工作过程为主线，以工作项目为载体进行教材整体设计。 免费提供教学课件、习题答案，教材服务QQ:1815317009 下载地址：上方资源下载→网络资源（或者课件下载处）

“应用文写作”既是一门文化基础课，也是一门职业能力训练课，更是一门人文素质课。作为一门操作性极强的学科，其在学生的学校生涯、求职过程、就职期间和日常生活中都发挥着重要作用。对于职业院校学生来说，他们的学习是为将来的就业作准备，能否掌握必需的应用文写作技巧和使用方法，对其求职、工作和生活将产生重要的影响。 《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)指出高等职业教育的基本任务是“培养高素质劳动者和技术技能人才”，强调要“全面实施素质教育”。据本教材编写组前期调查，“文案写作及表达能力”是当前用人单位最需要的能力素质之一。带着这份责任，我们组织了相关领域的资深专家和一线的教育工作者，并与行业企业联手，探讨文化素质课程“应用文写作”的建设与改革。2013年，本编写组开发的“财经应用文”获省级精品资源共享课程立项。该课程依托安徽工商职业学院校内精品资源共享课程网络建设平台，建立了课程网站，免费对外开放。目前，该网站的点击量已经超过7万次，免费下载教学材料千次以上，教学成果得以推广，社会反响很好。在此基础上，应清华大学出版社的邀请，研发了本教材。 本书在编写过程中，本着“以服务为宗旨，以就业为导向”的原则选择文种，突出“理论够用、重在实践”的职业教育特色，以能力培养为根本，以工作过程为主线，以工作项目为载体进行了教材整体设计，并体现出如下特点： (1) 充分体现工学结合、任务驱动、项目导向的课程设计思想。 (2) 强调学生职业能力的培养，将能力目标置于首位。 (3) 教学项目设置充分发挥学生学习的自主性，贴近学生，贴近生活。 (4) 编写体例新颖...