本 本书两位作者在医学英语教学研究方面均拥有丰富的经验。全书从方法论视角转向“基于任务”和“基于问题解决”的角度，涵盖医学和语言教育两大领域的前沿话题，探讨医学教育和语言教育在近年发展中的许多交汇现象。医学专业方面，本书更关注临床实践和应用层面；语言技能方面，则更注重跨文化交流能力培养层面。各章内容主要包括：医疗环境中跨文化交流能力的性质、如何理解医学行业的英语口语、在医学英语教学中如何运用任务型和解决问题型的方法、关键技能的发展、医学英语教学过程中文学和可视化多媒体资源的运用，等等。 本书适合从事医学英语教学研究的科研工作者、教师和医学类院校学生以及医学领域从业人员阅读。

前言 为适应“十三五”我国高等学校外语教学改革与发展的需要，贯彻落实新出台 的《高等学校外国语言文学专业本科教学质量国家标准》和《高等学校大学英语教 学指南》的精神，推动我国专门用途英语课程群建设和教师发展，清华大学出版社 精心策划，从国外引进一套高质量的“专门用途英语教学与研究学术文库”，以填 补国内ESP 教学与学术研究参考书的空白。 本套丛书为开放式，涉及专业英语和学术英语教学与研究的诸多方面，目的是 帮助高校广大英语教师提高专用英语教学和科研水平。丛书具有学术性、专业性、 实用性、前瞻性等特点，全部为国外原版引进，今后还会不断补充。我们邀请了国 内ESP 教学与研究领域的专家学者为每本书撰写了中文导读。 本套丛书首批包含以下8 本专著，涉及ESP 教材、教法、教师发展、测试、科 研方法等主题： 《学术英语的理论与理念》（Theory and Concepts of English for Academic Purposes） 《学术英语教师指南与资源》（English for Academic Purposes: A Guide and Resource Book for Teachers） 《学术英语测评》（Assessing English for Academic Purposes） 《专门用途英语手册》（The Handbook of English for Specifi c Purposes） 《专门用途英语学习语料库探究》 （Exploring Corpora for ESP Learning） 《行业话语：语料库语言学...