工程技能训练教程(第3版)
一本经过实践检验的工程技能训练教程!

作者:左时伦、陈渝、张罡、李亮

丛书名:国家级工程训练示范中心“十三五”规划教材

定价:52元

印次:3-9

ISBN:9787302455714

出版日期:2016.12.01

印刷日期:2024.01.22

图书责编:苗庆波

图书分类:教材

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本书作为普通高等工科院校和中、高等职业技术院校的工程技能训练教材,具有体系新颖、内容精练、图文并茂等特点,可读性极强;经过几年的试用,我们也在不断的总结和提高,力求在内容组织上突出实用性、应用性、先进性和综合性,各工种操作技能讲解简明扼要;示例结合训练内容和工程实际,学以致用。

左时伦(1974-)男 重庆科技学院 副教授;2016.3-2017.2 日本三重大学 访问学者,2006.3-至今 重庆大学 机械工程专业 在职博士研究生,2001.9-2004.6 重庆大学 机械设计及其自动化 硕士研究生,1994.9-1998.6 中北大学 机械制造工艺及设备专业 本科;近5年主持主研科研项目5项,发表科研论文20余篇,其中被EI检索8篇,SCI检索2篇;主持主研教改项目6项,发表教改论文8篇;指导学生参加工程训练综合能力竞赛获国家级奖励2项,省部级奖励3项,个人获省部级优秀指导教师3项;主编教材1本,参编教材2本。

前言 从“金工实习”发展到“工程训练”,不仅仅是教学内容和教学手段的简单拓展,更是教学理念和教学目的的时代变迁。本书正是基于以上理念,并坚持“理论够用,实践为主”的原则进行编写的。本书在内容组织上力求突出实用性、应用性、先进性和综合性,为培养学生的工程实践能力和工程综合应用能力提供有效指导。本书适合于高等工科院校机械类、近机械类专业的工程训练教学使用,对非机械类专业,可根据专业特点和后续课程需要,有针对性地选择书中内容。 本书作为普通高等工科院校和中、高等职业技术院校的工程技能训练教材,具有体系新颖、内容精练、图文并茂等特点,可读性极强。经过几年的试用,我们也在不断地总结和提高,力求在内容组织上突出实用性、应用性、先进性和综合性,各工种操作技能讲解简明扼要,示例结合训练内容和工程实际,学以致用。 本次修订主要是根据工程训练发展的需要,增加了CAD/CAM基础;把数控车削和数控铣削两章整合为数控加工技术;对特种加工一章中线切割和激光雕刻的内容进行了更新和补充,并增加了3D打印技术等内容;还将原产品分析的内容进行了调整。通过本书的学习,能培养学生的工程实践能力和工程综合应用能力,为其后继课程的学习和综合创新训练以及今后的工作奠定良好的基础。 本次修订由左时伦、陈渝担任主编,张罡、李亮担任副主编,参加编写的人员还有廖智勇、王锋、谭逢友、杜晓林、周雄、苏卫东等。在编写过程中,得到重庆科技学院工程训练中心领导、教研室同仁及实习指导老师们的大力支持和热忱帮助,特此表示感谢! 本书在编写过程中参考和引用了相关手册、教材、学术杂志等文献资料上的有关内容,借鉴了许多同行专家的教学成果...

目录
荐语
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1第1章训练基础知识1

1.1概述1

1.2工程材料2

1.2.1工程材料的分类及应用2

1.2.2金属材料的性能3

1.2.3常用钢铁材料简介5

1.2.4有色金属及其合金7

1.3切削加工基础7

1.3.1切削加工7

1.3.2切削要素8

1.3.3刀具材料9

1.3.4刀具的几何角度10

1.3.5零件切削加工11

1.4加工质量及检测量具13

1.4.1零件制造质量13

1.4.2表面质量14

1.4.3检测量具15

1.5安全总则19

复习思考题20

2第2章铸造21

2.1基本知识21

2.1.1铸造概述21

2.1.2造型与制芯22

2.1.3合金的熔炼与浇注29

2.1.4铸件常见缺陷32

2.2基本技能33

2.2.1铸造安全技术33

2.2.2铸造操作训练34

复习思考题36

3第3章锻压38

3.1基本知识38

3.1.1锻压概述38

3.1.2锻造设备与工艺38

3.1.3自由锻造和模锻43

3.1.4板料冲压46

3.2基本技能48

3.2.1锻压安全技术48

3.2.2锻压操作训练49

复习思考题52

4第4章焊接53

4.1基本知识53

4.1.1焊接概述53

4.1.2手工电弧焊54

4.1.3气焊与气割61

4.2基本技能65

4.2.1焊接安全技术65

4.2.2焊接操作训练66

复习思考题70

5第5章车削71

5.1基本知识71

5.1.1车削概述71

5.1.2普通车床71

5.1.3车刀76

5.1.4车削工艺77

5.2基本技... 查看详情

本书作为普通高等工科院校和中、高等职业技术院校的工程技能训练教材,具有体系新颖、内容精练、图文并茂等特点,可读性极强;经过几年的试用,我们也在不断的总结和提高,力求在内容组织上突出实用性、应用性、先进性和综合性,各工种操作技能讲解简明扼要;示例结合训练内容和工程实际,学以致用。 查看详情