市场调查与预测是财经类、管理类专业学生的必修课。也是现代企业了解市场和消费者需求的重要手段。 《市场调查与预测(第3版)》紧扣高职教育技术应用型人才培养目标，以市场调查与预测的具体工作过程为导向，将市场调查与预测分解为11个任务：任务1明确市场调查的意义和程序；任务2选定调查目标；任务3 制定市场调查方案；任务4确定调查内容；任务5选择市场调查方法；任务6决定抽样计划；任务7设计调查问卷；任务8组织实施市场调查；任务9整理、分析市场调查资料；任务10预测市场发展趋势；任务11准备并编写市场调查报告。 《市场调查与预测(第3版)》在每个任务前均设计了“能力目标”“核心能力”“任务分解”“任务导入”等环节，使学生在课前能够对每个任务有一个总的认识；每个任务后均附有“课程小结”“课堂讨论”“课后自测”“案例分析”“模拟实训”等内容，为课后训练和学生自学提供了方便。 《市场调查与预测(第3版)》适合作为高职高专院校财经类、管理类专业的教材，也可作为企业管理人员、市场调研人员的培训教材，对相关行业的从业人员也极具参考价值。

《市场调查与预测(第3版)》紧扣高职高专教育技术应用型人才培养目标，与企业的营销管理实践紧密结合，基于市场调查与预测的具体工作过程，将市场调查与预测分解为11个任务：任务1 明确市场调查的意义和程序；任务2 选定调查目标；任务3 制定市场调查方案；任务4 确定调查内容；任务5 选择市场调查方法；任务6 决定抽样计划；任务7 设计调查问卷；任务8 组织实施市场调查；任务9 整理、分析市场调查资料；任务10 预测市场发展趋势；任务11准备并编写市场调查报告。本书在内容的处理上突出应用、精选实例，能帮助读者学会处理市场调查与预测中的各种问题。《市场调查与预测(第3版)》在每个任务前均设计了“能力目标”“核心能力”“任务分解”“任务导入”等环节，使学生在课前可以对每个任务有一个总的认识；每个任务后均附有“课程小结”“课堂讨论”“课后自测”“案例分析”“模拟实训”等内容，为课后训练和学生自学提供了方便。《市场调查与预测(第3版)》体现了全新的设计理念，既重视教师的精讲，又重视学生的实训，强调师生的互动效应。

第3版前言 　　随着经济全球化的发展，市场竞争更加激烈，能否及时、准确、全面地获取市场信息，并通过分析市场信息准确地预测和把握市场发展趋势，已经成为企业提高决策能力和管理水平、提高整体竞争力的关键因素。因此，各行各业对信息的需求与利用都在不断加大，对各类数据的搜集与分析也更加重视。为此，我们在参阅国内外大量资料和最新科研成果的基础上，对第2版教材进行了必要的调整和修订，形成了本书。 　　本书紧扣高职高专教育技术应用型人才培养目标，与企业的营销管理实践紧密结合，基于市场调查与预测的具体工作过程，将市场调查与预测分解为11个任务：任务1 明确市场调查的意义和程序；任务2 选定调查目标；任务3 制定市场调查方案；任务4 确定调查内容；任务5 选择市场调查方法；任务6 决定抽样计划；任务7 设计调查问卷；任务8 组织实施市场调查；任务9 整理、分析市场调查资料；任务10 预测市场发展趋势；任务11准备并编写市场调查报告。本书在内容的处理上突出应用、精选实例，能帮助读者学会处理市场调查与预测中的各种问题。本书在每个任务前均设计了“能力目标”“核心能力”“任务分解”“任务导入”等环节，使学生在课前可以对每个任务有一个总的认识；每个任务后均附有“课程小结”“课堂讨论”“课后自测”“案例分析”“模拟实训”等内容，为课后训练和学生自学提供了方便。 　　本书体现了全新的设计理念，既重视教师的精讲，又重视学生的实训，强调师生的互动效应。 　　本书由河北软件职业技术学院李世杰、于飞任主编，王丽、孙晓然、韩大平任副主编，李世杰编写大纲并最终修改定稿。各项任务的编写分工如下：任务1、4、10由河北...