管理学(第二版)
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作者:史秀云、李宁、乔冠华、周颂

丛书名:普通高等教育经管类专业“十三五”规划教材

定价:59元

印次:2-1

ISBN:9787302517290

出版日期:2019.01.01

印刷日期:2019.01.07

图书责编:胡辰浩

图书分类:教材

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管理学是研究管理过程的普遍规律、基本原理和一般方法的学科。《管理学(第二版)》针对应用型本科经管类专业特点编写而成,主要内容有:管理与管理者、管理实践与理论的发展、计划与决策、组织、人力资源管理、激励、沟通、领导、控制、现代企业管理、管理的新趋势等。全书体系完整、思路清晰、重点突出。《管理学(第二版)》突出强调理论讲授与案例分析相结合、管理思想与管理实践相结合的教学理念。 《管理学(第二版)》既可用作本科经管类专业的教材,也可用作管理学爱好者的读物。 《管理学(第二版)》对应的电子课件、教学周历、教学大纲和教案可以到http://www.tupwk.com.cn/downpage网站下载。

图书内容有以下特点。(1) 结构系统。以管理学职能为主线,编排了11 章内容,详细分析了管理职能的主要内容,便于读者清晰掌握本课程的知识体系。(2) 案例成熟。为方便读者了解和掌握管理学知识,本教材每章均编写了导入案例并设有思考题。案例选取方面,既保留了国外经典案例,又结合中国本土实际,选取了中国企业的案例。(3) 结合实践。重点突出基本理论的实际应用,将实际管理工作中经常用到的基本思想、基本原理和基本方法讲透。本书在每一章的结尾都安排有“趣味阅读”“思考题”和“技能训练”,需要学生综合运用所学过的管理学知识,在课堂展开讨论或联系实际,甚至进行一定的实践之后才能回答,加深学生对所学知识的理解。

前 言 管理学是在自然科学与社会科学的交叉点上建立和发展起来的一门综合性交叉学科,同时也是相关人员从事经营管理研究和实践必须掌握的基本知识和技能。 作为一门应用性很强的学科,国内外的许多学者和专家对此已有很多描述。《管理学(第二版)》作为管理学科的教材,在体系设计和内容安排上,我们更多地考虑了学习者的要求,并适当兼顾了该学科的系统性与整体性。根据这一思想,我们设计了《管理学(第二版)》的框架,全书以管理职能学说为主线,由十一章构成:第一章管理与管理者;第二章管理实践与理论的发展;第三章计划与决策;第四章组织;第五章人力资源管理;第六章激励;第七章沟通;第八章领导;第九章控制;第十章现代企业管理;十一章管理的新趋势。《管理学(第二版)》既体现了管理学的全貌,又反映了管理学领域的新进展。 《管理学(第二版)》内容有以下特点。 (1) 结构系统。以管理学职能为主线,编排了11章内容,详细分析了管理职能的主要内容,便于读者清晰掌握本课程的知识体系。 (2) 案例成熟。为方便读者了解和掌握管理学知识,本教材每章均编写了导入案例并设有思考题。案例选取方面,既保留了国外经典案例,又结合中国本土实际,选取了中国企业的案例。 (3) 结合实践。重点突出基本理论的实际应用,将实际管理工作中经常用到的基本思想、基本原理和基本方法讲透。《管理学(第二版)》在每一章的结尾都安排有“趣味阅读”“思考题”和“技能训练”,需要学生综合运用所学过的管理学知识,在课堂展开讨论或联系实际,甚至进行一定的实践之后才能回答,加深学生对所学知识的理解。 《管理学(第二版)》坚持管理学的...

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第一章  管理与管理者   1

第一节  管理概述   2

一、管理的含义   2

二、管理的重要性   2

三、管理的两重性   3

四、管理的基本职能   4

五、管理学的特点   6

六、管理学的学科体系   7

第二节  管理者   9

一、管理者的定义   9

二、管理者的类型   9

三、管理者应具备的技能   10

四、怎样才能成为一名成功的管理者   11

第三节  管理环境与管理方法   13

一、管理的对象   13

二、管理环境   14

三、管理方法   15

第二章  管理实践与理论的发展   19

第一节  早期的管理实践和管理思想   19

一、传统的管理实践   20

二、传统的管理思想   21

三、传统管理的特点   23

第二节  古典管理理论   24

一、泰罗与“科学管理”理论   24

二、法约尔的一般管理理论   28

三、韦伯理想的行政组织体系理论   30

四、甘特及甘特图   31

五、古典管理理论的主要贡献   33

第三节  行为科学理论   33

一、行为科学的产生   33

二、行为的含义   36

三、个体行为特征   36

四、群体及群体的行为特征   37

第四节  现代管理理论   40

一、现代管理理论产生的原因   40

二、孔茨划分的各学派主要观点   42

三、管理理论发展的趋势   46

第三章  计划与决策   53

第一节  计划的基础   54

一、计划的含义   54

二、计划... 查看详情

图书内容有以下特点。
(1) 结构系统。以管理学职能为主线,编排了11 章内容,详细分析了管理职能的主要内容,便
于读者清晰掌握本课程的知识体系。
(2) 案例成熟。为方便读者了解和掌握管理学知识,本教材每章均编写了导入案例并设有思考
题。案例选取方面,既保留了国外经典案例,又结合中国本土实际,选取了中国企业的案例。
(3) 结合实践。重点突出基本理论的实际应用,将实际管理工作中经常用到的基本思想、基本
原理和基本方法讲透。本书在每一章的结尾都安排有“趣味阅读”“思考题”和“技能训练”,需
要学生综合运用所学过的管理学知识,在课堂展开讨论或联系实际,甚至进行一定的实践之后才能
回答,加深学生对所学知识的理解。
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