本书由七个项目组成：曲柄连杆机构拆装与调整、配气机构拆装与调整、供给系拆装与调整、冷却系拆装与检测、润滑系拆装与检测、起动系、点火系拆装与检测和发动机综合机械故障分析。主要介绍了发动机零部件基础知识，拆装方法及注意事项，检测方法及注意事项和零部件常见的机械故障及维修方法。

第一主编：张秋霞，女，硕士研究生，于2008年毕业于长安大学，动力机械及工程专业。曾主持江苏省“十三五”规划课题1项，主持淮安市自然科学软课题1项，主持校级教育教学改革项目4项，公开发表论文3篇。2008.12-2011.02就职于浙江吉利汽车研究院有限公司；2011.03-至今就职于淮安信息职业技术学院。

前言 发动机是汽车的动力源，从机械结构方面来说，发动机由曲柄连杆机构、配气机构“两大机构”和供给系统、冷却系统、润滑系统、点火系统、起动系统“五大系统”组成。通过对本书的学习，旨在培养学生对现代汽车发动机结构的认知能力，对发动机各机构、系统工作原理的理解能力，以及对发动机的吊装、拆装、检修的操作能力。 本书在编写过程中遵循“理论够用、实践为重、突出应用”的原则，在符合职业教育教学特点的前提下，突出以学生为主体，注重吸收行业发展的新知识、新技术、新工艺、新方法，对接职业标准和岗位要求，并能够体现先进的教学理念和信息化技术。 本书主要的创新点和特色如下。 (1) 与企业专家共同设计、开发基于工作过程的项目化教材。与企业合作，从职业岗位和职业行动领域分析入手，确定教材的知识目标与能力目标，深入企业进行调研，对企业真实工作任务进行归纳分析，确定典型工作任务，依据能力复杂程度对典型工作任务进行整合，形成行动领域； 根据职业成长规律和认知规律确定学习领域，科学设计学习项目。 (2) 形式新颖。本书为新形态教材，含有150余个动画和微课视频，以二维码的形式标记在书中，方便大家观看。对于单个学习任务，是按照“任务引入—知识学习—任务实施—自我检测”的思路进行编写的，每一部分内容均配有动态资源。任务引入以动画的形式呈现；知识学习中复杂零件的功用、结构或工作原理以三维动画的形式演示，知识点讲解配有微课； 任务实施中配有实践操作的视频； 自我检测中的测验习题以二维码的形式存在，可扫码做题。 (3) 内容先进。本书突凸了汽车发动机的新知识、新技术、新工艺和新标准，注重培养操...