数字音频处理是数字媒体技术专业的专业核心课程，音频的编辑和处理是数字媒体中不可缺少的一环，对于学习者后期的游戏制作、媒体编辑等有非常重要的作用。数字媒体技术专业蓬勃发展，但是相关的教材却很少，不适合数字媒体技术专业理论与实践结合的方向和培养原则，因此编写了这一本教材。数字音频处理主要讲授的内容是声音的特性、音频处理的过程和原理、音频压缩技术、结合Adobe audition软件进行音频的处理、编辑更好的了解音频的特点和处理手法，并且给出了经典的实例讲解。适用于数字媒体技术专业本科生及相关专业人员的学习。

刘海英，女，博士，讲师。硕士生导师。从教17年，主要承担数字音视频处理、多媒体技术、计算机网络等方面的课程。教学经验丰富，教学效果受到好评。

前言 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》中指出： “中国未来发展、中华民族伟大复兴，关键靠人才，基础在教育。”国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）,教育部，2010.7。 以数字媒体、网络技术与文化产业相融合而产生的数字媒体产业，被称为21世纪知识经济的核心产业，在世界各地高速成长。新媒体及其技术的迅猛发展，给教育带来了新的挑战。目前我国数字媒体产业人才存在很大缺口，特别是具有专业知识和实践能力的“创新型、实用型、复合型人才紧缺”。① 2004年,浙江大学（全国首家）和南开大学滨海学院（全国第二家）率先开设了数字媒体技术专业。迄今，全国已有近200所院校相继开设了数字媒体类专业。2012年教育部颁发的最新版高等教育专业目录中，新增了数字媒体技术（含原试办和目录外专业： 数字媒体技术和影视艺术技术）和数字媒体艺术（含原试办和目录外专业： 数字媒体艺术和数字游戏设计）专业。 面对前所未有的机遇和挑战，建设适应人才需求和新技术发展的学科教学资源（包括纸质、电子教材）的任务迫在眉睫。“21世纪普通高等学校数字媒体技术专业规划教材精选”编委会在清华大学出版社的大力支持下，面向数字媒体专业技术和数字媒体艺术专业的教学需要，拟编写一套突出数字媒体技术和专业实践能力培养的系列化、立体化教材。本套教材包括数字媒体基础、数字视频、数字图像、数字声音和动画等数字媒体的基本原理和实用技术。 本套教材遵循“能力为重，优化知识结构，强化能力培养”①的宗旨，吸纳多所院校资深教师和行业技术人员丰富的教学和项目实践经验，精选理论内容，跟进新技术发展...