本书共12章。第1章导论是对西方经济学的概括与介绍，第2-7章为微观经济学部分，第8-12章为宏观经济学部分。 本书侧重经济学理论与经济管理实践的结合与应用，在叙述方式上进行了一些实用性的创新：各章前都安排了“学习导图”以帮助学生掌握本章的知识框架；“经济问题”引出本章的重点内容，在每章后对经济问题进行分析；“实践训练”注重培养学生运用所学经济学知识解决实际问题的能力。 本书适合作为财经类、管理类专业本科生、成人教育学生学习西方经济学的教材。 本书内容新颖，体例规范，结构严谨，具有很高的可读性，适合在经济、管理领域内学习和研究的师生及从业人员选用。

穆红莉，北京联合大学经济学教授,中国人民大学西方经济学专业硕士学位，长期主讲西方经济学课程。主持科研项目：教育部人文社科2008年度项目 项目号（09JA790008）北京市哲学社会科学十一五规划项目 项目号（06BaJG039）河北省哲学社会科学规划研究2004年度项目 项目号（200402029）多项经济学教改及精品课程项目

前言 本书是为适应我国经济发展，培养高质量的应用型经济管理人才而编写的西方经济学教材。本次修订延续了以应用为目的、突出实践性的宗旨。在本书中，对经济学理论的探讨力求精炼，图形分析、模型分析以必需、够用为度，将重点放在阐释如何运用经济学基本理论分析、解决现实经济问题。 　　本书力求体现以下特色。 （1）创设以问题为导向的教学情境。本书的每章都设置了经济问题、章前导读和经济问题分析栏目，改变了以往教材的先讲解理论再引申出问题和思考的惯例，按照先提出问题，进而讲解理论，最后根据理论提出对策的顺序展开。这样设置的意图是为学生创设以问题为导向的教学情境，激发学生的自主探究意识。 (2)注重实训。应用型人才的培养更加强调理论与实践的结合，更加重视理论与实践的贯通环节。本书在每章后都设置了实践训练环节，要求学生运用本章的知识，以团队合作方式，解决相关实际问题。这个环节的目的是培养学生理论联系实际，分析解决问题及实现职业可持续发展的能力。 （3）强调知识体系。本书注重帮助学生构建知识体系，引导学生把握知识脉络。在各章开始都设置了学习导图栏目，以帮助学生掌握本章的知识框架和各个知识点之间的内在逻辑关系。本书在微观经济学部分和宏观经济学部分两大框架结构下，梳理知识内在的逻辑关系，将微观部分的内容整合为供求与价格、消费者行为、生产者行为、市场理论、要素市场定价理论、微观经济政策六大板块；将宏观部分的内容整合为国民收入核算、国民收入决定、宏观经济政策实践、失业与通货膨胀、经济周期与经济增长五大板块。 本书由穆红莉担任主编。穆红莉负责全书的整体设计和改稿、统稿，并编写了第１、２、...