《零基础学Scratch 3.0编程》以Scratch 3.0版为编程环境，从简单的“Hello Scratch！”程序开始，逐步深入地介绍Scratch 编程的六大应用类型，包括动画类、艺术类、游戏类、音乐类、教程类和故事类，每一类都提供典型案例， 并详细地讲解每一个案例的完整代码。通过学习本书，读者可以编写出Scratch任一类型的程序。《零基础学Scratch 3.0编程》 对青少年编程等级认证也进行了介绍，并提供1～4级考试的真题分析，让读者对青少年编程等级考 试的题型和知识点有所了解。 本书适合从小学到大学各年龄段学生作为学习编程的参考用书，也非常适合作为培训机构指导青 少年进行编程培训的指定教材。

阿甘：毕业于北京大学，获得硕士学位。曾就职于华为、三星电子等全球500强企业，有14年软件行业工作经历，有三年Scratch少儿编程研究和培训经验，擅长C/C++/Scratch编程。著作有《经典C面试真题精讲》、《ARM嵌入式Linux系统开发从入门到精通》。

前 言 为什么要学习Scratch编程 Scratch是由美国麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园团队”针对5～16岁儿童和青少年设计的可视化程序设计语言与开发环境。Scratch的目的是“创作和分享自己的交互故事、游戏、音乐和艺术作品”，重点在于循序渐进地培养青少年的创造性思维、逻辑思维和合作学习的能力，使他们在以后的学习中能养成独立分析、解决问题的习惯。 Scratch的诞生为信息技术课堂注入了新的元素，实现了从“以技术为核心”向“以学生能力为本”的转变。Scratch编程实践不仅能有效地激发学生对程序设计的学习兴趣，更重要的是锻炼了他们的逻辑思维能力，这种能力会伴随他们的一生。此外，学生在使用Scratch创作的同时，也是构思产品的过程，因而能培养他们的创新精神和探索精神。 Scratch已被翻译成40多种语言，在超过150个国家被使用，相信读者会很快喜欢上它，并且用它设计出更多自己喜爱的作品。 关于本书 目前市面上关于Scratch编程的书非常多，尤其是针对Scratch 2.0版的编程书比比皆是，但介绍Scratch 3.0版的书相对较少，因此作者决定在Scratch 3.0版的基础上进行编写。本书并不是单纯将Scratch 2.0版的编程升级为Scratch 3.0，而是真正从零基础开始，逐步深入分析典型案例，系统讲解相关编程技术，帮助读者实现从Scratch编程“菜鸟”到“高手”的飞跃。 第1章～第3章主要讲述学习Scratch编程的必要基础。首先，介绍少儿学习编程的意义，代码编程与图形编程的区别；然后，介绍Scratch诞生的意义， Scratc...