前 言 近年来，大学母语教育改革的力度比以往任何时候都要大，有的学校将大学语文课程分解为多门人文素养通识课程供学生自由选修，有的学校则以应用写作课程取代原有的大学语文课程。不论大学母语教育改革的变化有多大，大学母语教育承载的使命始终没有变：在关注学生的情操修养和文化素质的培养的同时，还应有助于提高学生的写作、交际和表达等方面的能力。 《大学语文与实用写作(第2版)》是在第1版的基础上，根据近年来国内高校大学语文与应用写作教学活动中出现的新情况、新进展，精心修订而成的。 《大学语文与实用写作(第2版)》分为三大部分，即文学鉴赏、实用写作和文体知识。 文学鉴赏部分，既弘扬了中华民族的文化精华，又大胆吸纳了国外优秀文学成果。选文既有传统的经典篇目，也有诺贝尔奖的当代获奖作品。为了更好地培养学生的人文素质和欣赏水平，《大学语文与实用写作(第2版)》特意在浩如烟海的文学佳作中选取同一作家不同风格的作品或不同流派同一风格的作品。每篇选文都配有题解、正文、注释、阅读提示和思考练习，便于教师讲解和学生探究。 实用写作部分，主要培养大学生的母语应用水平，弥补了普通大学语文课程难以兼顾应用文写作的不足。结合教学实际，我们选择了几种常用文体，从文体概念、写作格式、典型例文、写作训练等方面做了简明扼要的阐述，并精选贴近社会生活的最新例文，有利于学生迅速掌握申论、常用公文、合同、求职信、计划、市场调查报告、总结、演讲稿、毕业论文、新媒体写作等方面的写作要求和技巧。每种文体后面还附有写作训练，供学生思考和实践。 文体知识部分，综合介绍了几种文学体裁的发展过程及其特点，使学生既能从宏观角度掌握文体发展脉络，又可从微观方面了解各种文体的特点和异同。 本版次的修订主要体现在文学鉴赏更加精要，实用写作与时俱进，选文和写作训练进行了相应更新，更加符合实际应用的需要。 以上种种努力旨在为教学服务，使学生学以致用。由于各个学校的教育对象、教学条件存在一定的差异，所以教师在使用《大学语文与实用写作(第2版)》时可因地制宜、因材施教，灵活处理，以求达到最佳教学效果。 《大学语文与实用写作(第2版)》各篇目的解析、例文的选用，有借用其他作品的地方，难以一一注明，特向各位专家致谢！ 书中难免存在一些纰漏，敬请广大读者不吝赐教，以便日后修改完善。对关心和支持《大学语文与实用写作(第2版)》的专家、同仁，深致谢意！ 编 者 2020年4月

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