在经济全球化的浪潮下，随着电子商务的应用普及与管理理念的提升，企业借助网络这一工具，突破传统营销，跨入网络营销这一全新的领域，通过网络营销大大提高了企业运营管理的效率。因此，研究和探索中国企业如何开展网络营销已经成为理论界和企业人士的共同课题。 本书基于“新文科”视角，在分析现有国内外成功案例与总结已有学术成果的前提下，从概念、模式、策略等方面系统介绍网络营销的前沿理论;同时，从操作性入手介绍了网络营销的**模式和方法。本书力图融合教材和技术手册的特点，希望能够使本书达到理论和实用的统一。 本书既可以作为高校电子商务专业及相关专业的教材，也可以作为广大电子商务实务工作者的指导性工具书和管理培训参考书。

潘勇，博士，二级教授，博士生导师；教育部高等学校电子商务类教学指导委员会委员；中国信息经济学会副理事长；中国数量经济学会常务理事；日本早稻田大学、美国明尼苏达大学、英国切斯特大学高级访问学者；国际系统科学学会会员；现任河南财经政法大学电子商务与物流管理学院院长。

前言 随着互联网的迅速发展，以互联网技术为核心的网络营销模式逐步席卷人类生活的方方面面。互联网技术的发展，使得企业的营销方式从电视、报纸、杂志等传统媒体营销方式，逐步转变为微博、微信、社群、直播等新型营销方式，不管是电子商务行业还是传统产业对网络营销人才需求巨大。 2018年，教育部全面推行“新工科、新医科、新农科、新文科”教育创新改革建设。“新文科”教育理念的提出，是基于全球信息化技术升级，注重新的信息技术融入传统人文社科领域。电子商务专业作为新文科的先行者和试验田，迫切需要研究电子商务专业人才培养的新路径，构造与“跨界复合，校企合作,产学融合,目标导向”相适应的教材，更加强调文理渗透、学科交叉融合，直面现实问题与需求。 本书基于“新文科”的理念和要求，力图达到以下目标。 (1) 突出时代性。及时体现和回应技术创新和社会变革，突出国家战略需求，满足国家电商复合型人才培养需求。 (2) 突出中国理论与方法，用中国理论解释中国现象、解决中国问题。 (3) 体现产教深度融合。推动教学内容、课程体系、教学方法的改革，在注重理论深度的同时，满足管理应用需求。 (4) 体现理论与实践相结合的特色，把电子商务的最新实践写进教材。 (5) 突出差异性。突出电子商务本科专业的特色和要求，突出与高职高专电子商务专业的区分度和差异性。 本书的主要内容如下。 第1章为营销学的基本理论，重点介绍各种市场观念、不同的营销组合理论、宏观及微观营销环境、目标市场选择战略、市场定位的方法，介绍营销理论的新发展，为进一步学习网络营销打下理论基础。 第2章为网络营销的基本理论，重...