本书共分11个项目，包含电工和电子技术两部分。电工部分的内容包括电路的基本理论和基本分析方法，直流电路，正弦交流电路，三相电路，磁路与变压器，电动机，安全用电等内容。电子技术部分的内容突出集成化、数字化，并注重应用性、先进性，内容包括二极管、晶体管、集成运放及应用，门电路和组合逻辑电路，触发器和时序逻辑电路等内容。 本书可作为高职高专院校工科类专业电工与电子技术课程的教材，也可供其他相关专业选用和有关工程技术人员参考，还可供自学者使用。

赵立燕，女，讲师，2004年7月毕业后一直在山东交通职业学院机电工程学院工作至今，长期从事有关于电类方面的教学工作，对电工电子技术课程教学积累了丰富的理论和实践经验。

第2版前言 电工与电子技术是工科非电类专业的一门重要专业基础课，具有技术性强、实用性强的特点。 为适应高职教学的需要及我国高等职业教育以培养面向生产第一线的实用型、技术型人才为目标的特色，编者根据多年的教学实践和职业技能培训经验编写了这本《电工与电子技术》教材。本书是在第1版的基础上，将内容进行一些修订。 本书编写有以下特点：一是采用项目制形式，每一部分内容作为一个学习项目情境，全书知识面广，涉及电工、电子技术，交、直流电机，控制电机，常用低压控制电器与应用，工厂供电及安全用电等内容。二是教材内容以行业需求为导向，以职业技能鉴定要求为目标，根据电工与电子技术基础知识特点及高职高专教学要求，融知识、能力、技能和实用等方面为一体。 本书注重实用性、先进性、适用性、通用性，在知识内容上，以“必需”和“够用”为原则。对典型电路进行分析时，一般不做复杂的理论推导，只介绍工程估算方法，有时只给出定性的或定量的结论。在提高学生分析问题、解决问题能力培养的同时，尤其注重学生动手能力的培养。本书概念清楚，重点突出，语言通俗易懂，既注重实际应用，又具有较强的可读性。 本课程坚持以就业为导向，以能力为本位，理论与实践相结合，与生产实际相结合的原则，围绕对高素质高技能人才的职业要求，充分体现职业教育的特点，打破传统的学科体系的框架，注重实用、够用的原则，强调在实践中领悟和学习知识，在各任务的学习和实施过程中激发学生的爱国情怀，培养学生的职业意识和职业习惯，树立良好的敬业爱岗和团队合作精神,培养热爱科学、积极创新的精神；提高学生的综合职业能力。 本书以培养应用型工程技术人才为目标，实用性强，...