第2版前言在竞争日益激烈的当今社会，演讲与口才已成为一个人成功的必备能力之一。“是人才未必有口才，有口才的人必定是人才。”没有演讲与口才能力，不善于表达，不善于人际沟通与交流，是青年学生求职失利和职场能力提升缓慢的一个重要因素。令人欣慰的是，近年来不少职业教育本科院校、高职院校及各类成人院校开始注重加强学生演讲与口才能力的提升，积极推进相关教学改革，演讲与口才类课程甚至成为必修课程。 为适应新的教学方式，帮助青年学生了解演讲与口才的基本理论，提高演讲与口才实用技能，为青年学生的全面可持续发展夯实基础编写了本书。本书自出版以来受到众多高职院校的欢迎。此次，本书在第1版的基础上进行了全面修订，补充了新内容，使教材特色更加鲜明，更加符合演讲与口才课程教学的需要。 本书以提高学生整体素质为目的，以增强学生实践能力为本位，兼顾知识教育、素质教育和能力培养。在编写上以理论为指导，以训练为主线，融时代性、实用性、趣味性和可操作性于一体，深入浅出，翔实具体，力图为高职院校教师提供一本科学实用的演讲与口才训练教材，为学生提供一份切实有效的训练手册。 使用本书授课的广大教师一定要树立课程思政的自觉意识，不断提升自身实施课程思政的积极性、主动性和创造性，在教学的全过程中落实课程思政要求，帮助学生塑造正确的“三观”，获得为人、为事、为学的道理，促进学生的全面发展，培养不负时代、不负人民的新时代青年，将立德树人根本任务落到实处。 本书由王家莲担任主编，穆秀英、刘桂华担任副主编。具体分工如下： 王家莲编写任务1～任务5并制作PPT课件、习题答案等教学素材；刘桂华、张岩松编写任务6；穆秀英编写任务7。全书由王家莲统稿。 本书在编写过程中，参考了大量文献和演讲稿，有些材料是参考互联网发布或转发的信息，在此向各位作者表示衷心的感谢。 因编者时间、条件所限，书中不足之处在所难免，敬请广大读者批评、指正。 编者 2022年5月 前言1演讲与口才能力是当代大学生处世立职的基石。为了帮助大学生们提高口语表达能力，增强就业竞争力和可持续发展能力，我们不揣浅薄，编写了这本书。 本书是以大连职业技术学院为重点研究对象,反映高等教育教学改革最新理念的新型实训教材，融时代性、实用性、趣味性和操作性于一体，深入浅出，翔实具体。 本书是深化教育教学改革，开发任务驱动型高校教材的成功范例。它可作为应用型本科院校、高职高专院校以及各类成人院校各专业学生演讲与口才训练课程的教材，也可作为提高大学生基本素质的参考读物，同时也是各界人士进行演讲与口才训练的实用手册。 本书由穆秀英、刘桂华担任主编，刘志敏、张岩松担任副主编。具体分工如下：穆秀英编写任务1、任务2和任务7；刘桂华编写任务3和任务4；刘志敏编写任务5；张岩松编写任务6。孟顺英、何子谦、郑瑞新、李新宇、樊桂林、高琳、王新、蔡颖颖、孙新宇、李健、王允、潘丽、张铭参与了部分“拓展阅读”内容的编写、有关资料的检索与收集以及文字校对工作。最后，全书由穆秀英统稿。 本书在编写过程中参考了大量文献和演讲稿，有些材料是参考互联网发布或转发的信息，在此向各位作者表示衷心的感谢。 因编者水平有限，不足之处在所难免，敬请读者批评、指正。 编者 2014年1月

• 课件下载
• 样章下载
• 暂无网络资源

扫描二维码
下载APP了解更多

版权图片链接