本书以报表审计的工作流程为主线,以任务为载体,循序渐进地介绍了如何成为合格的审计人员,如何胜任审计的基本工作。贯彻“做中学”的思想,将审计的基础知识融入实务之中,使学生在实践工作中掌握审计的基本技能,积累未来职业提升必备的知识,培养全面的职业素养。内容编排上按报表审计中的典型工作任务确定学习任务,按具体工作内容分解工作任务的子任务,以工作任务的实施推动教学进程。全书共有12项工作任务,27个子任务,内容丰富,通俗易懂,实用性强。本书还设置了与工作任务融合的思政小课堂,从岗位实践出发,以立德树人为根本,知识传授、能力培养与价值引领同步,促进综合素质的提升。 本书既可作为高职高专院校财会类专业的教学用书,也可作为会计、审计、管理等相关领域从业人员的自学参考用书。

常红，教授职称，济南职业学院会计教研室主任，主要从事审计、会计等科目的教学工作，参与课题多项，发表学术论文多篇。

审计立足经济监督定位 ,在强国建设、民族复兴新征程上担负着重要使命 ,在国家经济建设中 ,在维护资本市场秩序和社会公众利益、提升经济效率等方面发挥了重要的作用。党的二十大报告提出的建成社会主义现代化强国、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,为审计行业的发展提出新的挑战 ,也带来了新的发展机遇 ;审计行业必须提高专业水准、加大人才供给 ,才能在现代化建设中发挥应有的作用。以培养中国式现代化建设高技能人才为目标 ,遵循习近平新时代中国特色社会主义思想 ,结合会计、审计行业的特点及高等职业教育的教学要求 ,依据以立德树人为根本、技能培养为核心、工学结合为抓手的思路 ,编写了《审计实务》教材。本教材在编写中 ,力求突出以下特点。 (一)密切联系行业发展 ,体现我国审计理论与实践的建设成果。本书紧密联系我国审计行业发展情况 ,突出了党和国家对审计工作的新要求及审计领域的新发展。教材内容反映了我国审计理论和实践取得的新成果 ,体现时代特征和中国特色。 (二)编写工学结合、理实一体的工作指导手册式教材。本书是面向报表审计岗位工作,以能力培养为目标 ,以工作任务为导向编写的新型工作指导手册式教材。让学生在仿真的工作情境中 ,以完成完整的报表审计项目为目的 ,学习报表审计的知识 ,进而获取胜任报表审计工作的能力。贯彻 “做中学 ”的思想 ,将审计的基础知识融入实务中 ,通过完成项目任务,学习审计工作的工作思路及操作流程 ,在实践训练中提高学生的工作能力。本书按报表审计工作中的典型任务共分为 12项工作任务 ,依照典型任务中的具体工作内容分解了 27个子任务 ,每个工作任务都包括任...