


作者:新道科技股份有限公司 主编 姜宁宁、李丽娇、王秋洋、张乐天 副主编
定价:59.8元
印次:1-3
ISBN:9787302647973
出版日期:2024.01.01
印刷日期:2025.01.08
图书责编:刘金喜
图书分类:教材
《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》基于新经济、新技术、新业态、新职业的发展,结合新时代和现代产业对财会专业数智化人才的实际需求编写而成。《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》结构清晰,案例丰富,共分4章、11个项目、28个情境,内容包括大数据认知体验、Python基础应用、数据预处理实战、大数据技术在财务分析中的应用。《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》由新道科技股份有限公司联合多所院校筹备开发,将大数据采集、商业数据可视化分析融入财务分析领域,打破了学科壁垒,旨在引导非计算机专业学生能通过简单的学习掌握大数据分析工具的基本应用,并能够结合财务专业理论进行实际商业数据分析,发挥管理会计职能,从而促进财会类专业升级和数字化改造。《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》可作为各院校财经商贸类相关专业开展基于大数据技术的数智融合类实训课程的配套教材,也可作为各院校开展数智化技术认知、专业基础实践创新教学的指导用书。
前言 党的二十大报告明确指出“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”,强调了教育、科技和人才的重要性。同时,党的二十大报告指出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”,教育、科技和人才是辩证统一的整体,科技进步靠人才,人才培养靠教育,教育是人才培养和科技创新的根基,科技创新又将为教育注入新动能,特别是人工智能、大数据等新技术的导入,将对教育产生重大影响。 《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》正是以党的二十大精神为指导思想进行编写的,依托企业数字化运营需求场景搭建的财务大数据实践教学平台,融合Python数据获取、数据清洗、MySQL数据存储、商业可视化分析软件(分析云)、数据挖掘等多类大数据工具,对企业内外部经营环境的结构化数据、非结构化数据进行获取,结合传统财务分析指标体系和大数据预测模型,进行基于商业问题仿真需求场景的财务分析决策训练,为会计专业课程内容升级、专业人才培养方案优化提供了有力支持,促进打造“强专业、精数据、懂业务、能创新”的复合型企业应用人才培养新模式。 《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》秉承“产教融合、数智赋能”的理念,一方面,让学生掌握从数据获取、数据分析到数据应用的全过程;另一方面,让学生通过大数据分析工具分析企业经营绩效,帮助企业发现问题、解决问题,利用优化模型,辅助企业做出更优决策。校企联合培养模式实现了通才教育和专才教育相结合,提升了学生的综合能力。 《财务大数据分析指导教程——基于用友分析云》由新道科技股份有限公司主编,由兰天宇老...
第1章 大数据认知体验 1
项目1 大数据基础及应用 1
情境1 大数据概述 1
情境2 大数据应用案例分析 7
项目2 大数据分析与可视化初体验 14
情境3 用友分析云平台应用介绍 14
情境4 大数据可视化应用操作体验 21
第2章 Python基础应用 35
项目3 Python认知体验 35
情境5 Python简介及安装 35
第3章 数据预处理实战 43
项目4 数据采集 43
情境6 数据采集实战 43
项目5 数据清洗 58
情境7 数据清洗实战 58
项目6 数据集成 66
情境8 数据关联实战 66
情境9 数据合并实战 72
第4章 大数据技术在财务分析中的应用 81
项目7 大数据+投资者角度的财报分析 81
情境10 上市公司行业竞争力分析:盈利能力 81
情境11 上市公司行业竞争力分析:偿债能力 99
情境12 上市公司行业竞争力分析:营运能力 115
情境13 上市公司行业竞争力分析:发展能力 129
项目8 大数据+经营者角度的财报分析 145
情境14 企业盈利能力分析、异常值监控与数据挖掘 145
情境15 企业偿债能力分析、异常值监控与数据挖掘 155
情境16 企业营运能力分析、异常值监控与数据挖掘 163
情境17 企业发展能力分析、异常值监控与数据挖掘 171
项目9 大数据+资金分析及数据洞察 175
情境18 资金存量分析 175
情境19 资金来源分析 184
情境20 债务分析与预警 1... 查看详情
◎基于商业问题仿真需求场景进行财务分析决策训练,为会计专业课程内容升级、专业人才培养方案优化提供有力支持,促进打造“强专业、精数据、懂业务、能创新”的复合型企业应用人才培养新模式。
◎秉承“产教融合、数智赋能”的理念,让学生掌握财务大数据分析全过程,进而分析企业经营绩效,帮助企业发现问题、解决问题,辅助企业做
出更优决策。
◎通过校企联合 培养模式实现通才教育和专才教育相结合,提升学生的综合能力。"

