本书为浙江商业职业技术学院在线精品课配套教材，是学习物流管理知识的一本入门级教材，在对物流领域的基本业务知识进行模块化介绍的基础上，还对物流发展历程中发生的一些重大事件进行了梳理分析，旨在与读者一起探讨物流产业发展变化的原因，为未来可能产生的变革做好准备。全书按物流产业的业务分类设计成十一章，内容按物流业务分成三大部分：第一部分是传统物流业务模块，包括运输、仓储两章；第二部分是新兴物流业务模块，包括配送、快递、流通加工、采购、数智物流、国际物流六章；第三部分是物流衍生业务模块，包括供应链管理、绿色物流、物流平台三章。每一章都安排了学习目标、导入案例、头脑风暴、即问即答、资料链接、本章思考、二维码链接等栏目，便于读者边阅读边思考，逐步形成自己对物流业务的认知。 本书适合职业院校物流类专业及其他相关专业的教学使用，也可作为物流从业人员的参考读物。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。

花永剑，教授，经管学院副院长，浙江省高职高专现代物流管理专业带头人，省级特色专业现代物流管理专业负责人，浙江省高校优秀共产党员。研究领域为物流平台、供应链优化等。共主持完成省厅级以上科研课题6项，省级教改课题2项，出版专著2本，主编教材3本，其中一本为“十二五”职业教育国家规划教材，公开发表专业论文50余篇。指导学生多次在全国高职物流技能大赛、浙江省高职物流技能大赛中获奖。多次担任浙江省及全国物流类比赛裁判。

物流管理基础前言 物流往往与贸易相伴随，是达成商业交易必不可少的支撑要素。交易实现的是商品所有权的转让，物流实现的是物品在空间上的流转。商业发达，则物流的需求量就大；物流先进，则会推动商业更好地发展。自古以来，运输就是物流的主要内容。随着社会的发展，物流活动逐渐衍生出了仓储、配送、采购、流通加工、国际物流、供应链管理等活动，相关技术也在不断迭代升级，物流产业日新月异。 本书全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，以立德树人为根本，以培养脚踏实地、求是创新的现代物流管理人才为使命，按照“分析岗位需求→确定育人目标（知识、能力、素养目标）→知识模块设计”的思路，有机融入课程思政元素。本书通过十一章内容的介绍，给读者打开一幅展现物流全貌的画卷。 编者团队拥有多年的物流课程教学经验，平时交流甚多，在教学与研讨的过程中逐步达成共识，希望学生在学习的过程中多思考“为什么”，而不只是知道“是什么”。出于这个目的，合作编写了这本书，重在突出以下四个特点。 第一，思政与专业并重。“国无德不兴，人无德不立”。党的二十大报告指出，用社会主义价值观铸魂育人。一直以来，物流企业只有将讲诚信、有担当、敢创新的“道”与会运营的“术”有机融合，才能走得快、走得远。本书在介绍物流专业知识的同时，注重正能量价值观潜移默化的引导，培育适合我国现代物流行业发展的人才。 第二，历史与现状并重。本书编写时，不仅对物流业务的运作现状有充分的介绍，还对物流产业发展过程中的一些重大事件有较为详细的分析。编者希望读者在阅读本书时能从三个层面进行思考：第一层，物流是什么？第二层，物流服务是为了什么？第三...