AutoCAD是目前流行的CAD软件之一，广泛应用于建筑、机械、电子、交通等工程领域。 《建筑CAD（微课版）》共分为6个项目，分别为AutoCAD基础知识、二维绘图命令、二维编辑命令、文字与尺寸标注、建筑施工图的绘制、图形的打印与输出。6个项目包含21个任务，全面介绍了AutoCAD绘图基础、绘图环境的设置、精确绘图与图形显示控制、绘制A3图框、绘制简单建筑装饰图、绘制中式造型窗、绘制建筑墙线、绘制指北针、图案填充创建、绘制衣帽间柜子平面图、绘制造型窗、绘制地毯图案、绘制淋浴间平面图、文字注写、尺寸标注、建筑平面图的绘制、建筑立面图的绘制、建筑剖面图的绘制、建筑详图的绘制和图形的打印与输出。 《建筑CAD（微课版）》按由浅入深的原则进行编写，内容实用，所举实例精彩、典型。 《建筑CAD（微课版）》可以作为高等职业院校土建类专业学生学习AutoCAD的教材，也可以作为广大建筑类设计人员的自学参考用书。

邹蕾，重庆能源职业学院副教授，硕士研究生。承担《工程制图与AutoCAD》、《工程制图与识图》、《工程测量》、《数字测图》、《变形监测》等多门专业课程的教学，每学年完成教学工作量平均在500学时左右。以第一主编身份编著教材一本，为：哈尔滨工业大学出版社出版的《建筑构造》，以第二主编身份编著教材两本，为：西南交通大学出版的《工程制图与CAD》及哈尔滨工业大学出版社出版的《建筑工程制图与识图》。

前 言 　　建筑CAD在我国建筑工程设计领域已经占据了主导地位，建筑CAD的影响力可以说无所不在。建筑CAD课程是土木工程类学生的必修课，是为培养土木工程专业学生的建筑 CAD操作能力而开设的实践技能课。课程坚持立德树人，落实专业教学标准，旨在培养能够熟练运用计算机绘制专业工程图样的专业人才。课程对接制图员等岗位的典型工作任务和能力要求，有效启发后续课程的学习，在课程体系中处于前导地位。学生在校学习期间，可将其应用于工程绘图、课程设计、毕业设计等教学环节中。 　　本书根据近年来国家出台的高职教育教学改革相关文件要求，以提高学生的职业能力为目标进行设计，密切结合教学需求，通过以职业活动为导向，任务为载体，实训为手段的方式，将基础知识、能力素质和思政教育有效地结合起来，注重培养学生的实践能力、思维能力及创新能力，为培养掌握扎实技术的制图技能人才奠定基础。 　　本书较全面地介绍了AutoCAD的相关技术和内容，包括AutoCAD 2021基础知识、二维绘图命令、二维编辑命令、文字与尺寸标注、建筑平面图的绘制、建筑立面图与剖面图绘制、建筑详图的绘制、图形打印与输出共8个项目。本书的主要特点如下。 　　(1) 强调“立德树人”的根本任务，增加了与专业知识紧密相关的课程思政元素。本书将AutoCAD的知识与思政元素相结合，将“遵纪守法、一丝不苟、严谨科学、团队协作”等内容融入课堂，把思政教育贯穿教育教学全过程。 　　(2) “项目导向，任务驱动”工学结合。为了能更好地丰富学生的学习内容并激发学生的学习兴趣，本书以完成某个典型任务为线索，通过“任务提出→任务描述→相关知识...