目录

项目一研学旅游基（营）地的申报/ 

任务一区分研学旅游基地和营地/ 

任务二了解我国研学旅游基（营）地的发展现状与趋势/ 

任务三了解研学旅游基（营）地的申报/ 

项目二研学旅游基（营）地的运营模式/ 

任务一分析研学旅游基（营）地的优势与痛点/ 

任务二获取研学旅游基（营）地的客户需求/ 

任务三选择研学旅游基（营）地的运营模式/ 

项目三研学旅游基（营）地的产品策略/ 

任务一了解研学旅游课程的概念及优秀研学旅游课程的共性/ 

任务二理解研学旅游课程体系的搭建逻辑/ 

任务三萃取研学旅游基（营）地的特色资源/ 

任务四掌握半日研学课程的设计/ 

任务五掌握一日研学课程的设计/ 

任务六掌握多日研学课程的设计/ 

任务七研学课程手册设计及其他研学旅游产品开发/ 

项目四研学旅游基（营）地的空间设计/ 

任务一了解研学旅游基（营）地常见的空间类型/ 

任务二理解不同板块研学旅游基（营）地的空间规划重点/ 

任务三运用可变空间增加研学旅游基（营）地的市场适应性/ 

项目五研学旅游基（营）地的指导师管理/ 

任务一拆解研学旅游基（营）地的组织架构/ 

任务二理解研学旅游指导师的工作任务与胜任力模型/ 

任务三建设研学旅游指导师的专兼职队伍/ 

任务四打造研学旅游指导培训体系/ 

任务五指导师管理范例：研学旅游指导师的工作清单/ 

项目六研学旅游基（营）... 查看详情

研学旅行作为一种教育与文旅新型融合的教育方式和旅行体验，近年来发展迅速。作为研学旅行的重要组成部分，基（营）地的运营与管理方面的人才稀缺。为了推动这方面教学内容与时俱进以及创新，并支持作为专业核心课程的“研学旅行基地的运营与管理”的建设，本书由在教育数字化创新方面具有丰富经验的黄昕博士以及在研学旅行领域具有资深行业经验和培训背景的陈琛、刘卿、关颖瑶几位老师合作编写。黄昕博士任教与广东海洋大学，并创建了在旅游教育领域颇有影响力的问途信息技术有限公司，在教育技术和数字化学习领域有着深厚的研究基础和实践经验。他对如何利用现代技术改进教学方法和提高学习效率有独到的见解。陈琛和关颖瑶两位老师，长期在一线为研学旅行基（营）地提供基（营）地规划、课程开发、运营指导、人才培训等，对基于学校需求的大规模研学旅行有丰富的实战经验和高校授课经验，刘卿老师在大型主题乐园类型的研学旅行基地的项目定位、投资分析、营销指导、运营SOP梳理、团队培训等方面拥有较强的理论基础和商业服务经验。这些经验的课程转化有利于为学生构建基于真实研学场景的理论学习和数字化平台模拟实践。