本书是《C语言程序设计》(第5版)的配套实验教材，用于指导学生实验教学，也可以作为学生自学的参考书。 本书分为四部分： 第一部分包括对实验的基本要求和Windows平台Visual C视窗环境下的C程序上机操作基本方法； 第二部分包括根据各知识点所编写的实验和相应习题的参考解答及拓展训练； 第三部分包括自主学习习题及参考答案；第四部分给出了模拟试卷及参考答案。本书与《C语言程序设计(第5版)》教材同步，内容包括顺序结构、选择结构、循环结构、函数、数组、指针、结构体和文件，共涉及11个实验。 本书紧扣《C语言程序设计》(第5版)的教学内容和教学进度，采用了深入浅出、由易到难的方式逐渐展开，实验题目典型，使学生通过实验能加深对课堂内容的理解并熟悉程序的开发环境，培养学生的实践能力。

赵骥，男 ，博士，教授，研究方向：图像处理，主持参与国家级省级科研教改项目10余项，发表SCI、EI论文30余篇，发明专利4项，软件著作权登记5项。

前言 本书是为配合“C语言程序设计”课程的教学而编写的，其内容紧扣C语言程序设计的教学内容与教学进度。本书针对C语言的学习过程，内容由浅入深、由易到难逐渐开展。首先，根据上机实验的要求与特点，紧扣教材内容，分章节共编排了11次相应的上机实验； 其次，结合学生在学习C语言的过程中对编程习题不易掌握的特点，在给出相应参考解答的同时，提出了针对性的思考题； 最后，结合一些应用题目的拓展训练，让学生进一步深刻地理解和掌握程序设计的思想和方法。 本书所安排的实验都有具体的实验目的与实验内容，并且根据学生每次上机操作的时间要求（一般为2学时），精心选排了各次实验任务。其基本目的是使学生进一步理解所学的内容，提高学生用C语言设计、编写程序的能力，使学生充分体会C语言程序设计由问题提出到算法选定到程序编制再到上机实习的编辑→编译→连接→运行的全过程。 本书是以C语言程序设计的教学大纲及计算机水平考试（程序员级）和计算机等级考试（二级）的要求为参考标准来编排的，可作为高等学校非计算机专业学生学习计算机程序设计方法或计算机专业学生掌握计算机程序设计基础的学习参考书与实验指导书。 本书分为四部分： 第一部分包括对实验的基本要求和Windows平台Visual C视窗环境下的C程序上机操作基本方法； 第二部分包括根据各知识点所编写的实验和相应习题的参考解答及拓展训练； 第三部分包括自主学习习题及参考答案； 第四部分给出了模拟试卷及参考答案。 需要说明的是： 本书给出的程序并非唯一正确的解答，对于同一题目，可以编出多种程序，我们给出的只是其中的一种，甚...