"《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》是一本涵盖电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波5门电子信息类基础课程，以及创新创业实践课程的思政案例集。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》共7章。第1章是引言，对编写本书的目的以及本书的内容进行简单介绍，并给出涵盖的5门课程之间的关系。第2~6章分别给出了5门课程理论及实验的思政案例，这几章的第一节都对课程进行了简单介绍，并给出了课程知识图谱。第7章介绍了创新创业课程的思政案例。书中的每个案例都围绕知识图谱中的知识点进行设计，由案例简介与教学目标、案例教学设计、教学效果及反思三部分组成。在案例教学设计部分，从教学内容、思政元素融入点、融入方式3方面给出详细的教案。 《普通高校电子信息类专业基础课程思政案例集》适合作为高校电子信息类专业的教材，也可供其他相关专业的教师参考，为教师更好地进行课程思政建设提供借鉴和思路。"

教育部电子信息基础课程虚拟教研室是教育部组织成立的，以立德树人为根本任务，以提高人才培养能力为核心，以现代信息技术为依托，探索建设新型基层教学组织，打造教师教学发展共同体和质量文化，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，提升教育教学能力，为高等教育高质量发展提供有力支撑。教育部电子信息基础课程虚拟教研室挂靠北京邮电大学电子工程学院。

前言 课程思政建设是高等教育的重要内容之一，如何在课程教学中融入思政元素是教师需要深入思考和研究的问题之一。基于此，教育部电子信息基础课程虚拟教研室经过近两年的交流、探讨、研究，针对本教研室涵盖的课程，整理了相关的课程思政教学案例，并集成出版，供广大教师参考。 本书共7章，各章按照一般本科培养计划的开课前后顺序安排，第1章是引言，第2章到第7章分别是电路分析基础、模拟电子技术、数字电路、信号与系统、电磁场与电磁波及创新创业实践课程，其中，除信号与系统和创新创业实践课程外，其他课程都有理论教学和实验教学的案例，且每章均有10个左右的案例，每章的案例顺序是先理论后实验，内容按照其在课程中的前后顺序排列。所有的案例都按照课程知识图谱的相关知识单元进行设计，思政元素则涵盖科学思维、分析能力、科学精神、人文素养、职业道德、工匠精神、家国情怀、辩证观、科学观、人生观、价值观等方面。为了方便教师参考和借鉴，每个案例都给出针对知识单元的详细教案，包含教学内容、思政元素融入点、融入方式3部分，且与知识点一一对应。 本书由教育部电子信息基础课程虚拟教研室编写完成，参与编写的学校有北京邮电大学、华北电力大学、北京科技大学、北京电子科技学院、西北师范大学、烟台大学、山东大学、同济大学、江苏理工学院、河北工业大学、中国计量大学、青岛理工大学、扬州大学、德州学院共14所高校，参与编写的教师近60位。其中，北京邮电大学俎云霄老师编写了第1章，北京邮电大学俎云霄老师、北京电子科技学院靳济方老师和北京科技大学冯涛老师对第2章进行了审阅整理，烟台大学孙元平老师和华北电力大学刘向军老师对第3章...