"吴满珍,华中师范大学文学院教授,硕士生导师,湖北省大学语文研究会顾问,全国大学语文研究会常务理事。从事高校大学语文、写作学、文学名篇解读、中国影视作品欣赏等课程的教学科研工作近50年。主持教育部子课题1项、省级课题4项;主编《大学语文》教材5部,编著《国学三宝一百讲》《中国古代诗词讲析》丛书9部,编著教辅资料、辞书等30余部;在报刊杂志上发表文章30多篇。曾积极响应教育部银龄计划,先后两次到新疆喀什大学和中国石油大学(北京）克拉玛依校区支教。 徐江涛,湖北大学知行学院人文学院副教授。从事高校教学管理和大学语文、创意写作、中国现代文学方面的教学与研究20余年。主持、参与完成应用型人才培养相关课题5项、写作类横向课题1项;2013年参与的“基于知行合一的大学生科技创新能力培养研究”项目获湖北省高等学校教学成果奖三等奖,主讲的“创意写作”课程获批湖北省2022年度一流本科课程;主编教材2部，参编教材3部,公开发表学术论文10余篇。"

"吴满珍,华中师范大学文学院教授,硕士生导师,湖北省大学语文研究会顾问,全国大学语文研究会常务理事。从事高校大学语文、写作学、文学名篇解读、中国影视作品欣赏等课程的教学科研工作近50年。主持教育部子课题1项、省级课题4项;主编《大学语文》教材5部,编著《国学三宝一百讲》《中国古代诗词讲析》丛书9部,编著教辅资料、辞书等30余部;在报刊杂志上发表文章30多篇。曾积极响应教育部银龄计划,先后两次到新疆喀什大学和中国石油大学(北京）克拉玛依校区支教。 徐江涛,湖北大学知行学院人文学院副教授。从事高校教学管理和大学语文、创意写作、中国现代文学方面的教学与研究20余年。主持、参与完成应用型人才培养相关课题5项、写作类横向课题1项;2013年参与的“基于知行合一的大学生科技创新能力培养研究”项目获湖北省高等学校教学成果奖三等奖,主讲的“创意写作”课程获批湖北省2022年度一流本科课程;主编教材2部，参编教材3部,公开发表学术论文10余篇。"

前　　言 近年来，大学母语教育改革的力度比以往任何时候都要大，有的学校将大学语文课程分解为多门人文素养通识课程供学生自由选修，有的学校则以应用写作课程取代原有的大学语文课程。不论大学母语教育改革带来的变化有多大，大学母语教育承载的使命始终没有变：在关注学生的情操修养和文化素质的培养的同时，还应有助于提高学生的写作、交际和表达等方面的能力。 本书是在第2版的基础上，根据近年来国内高校大学语文与实用写作教学活动中出现的新情况、新进展，精心修订而成的。 本书分为三大部分，即文学鉴赏、实用写作和文体知识。 文学鉴赏部分，既弘扬了中华民族的文化精华，又大胆吸纳了国外优秀文学成果。选文既有传统的经典篇目，也有诺贝尔奖的当代获奖作品。为了更好地培养学生的人文素质和欣赏水平，本书特意在浩如烟海的文学佳作中选取同一作家不同风格的作品或不同流派同一风格的作品。每篇选文都配有题解、文献来源、正文、注释、阅读提示和思考练习，便于教师讲解和学生探究。 实用写作部分，主要培养大学生的母语应用水平，弥补了普通大学语文课程难以兼顾应用文写作的不足。结合教学实际，我们选择了几种常用文体，从文体概念、写作格式、典型例文、写作训练等方面做了简明扼要的阐述，并精选贴近社会生活的最新例文，有利于学生迅速掌握申论、常用公文、合同、求职信、计划、市场调查报告、总结、演讲稿、毕业论文、新媒体写作等方面的写作要求和技巧。每种文体后面还附有写作训练，供学生思考和实践。 文体知识部分，综合介绍了几种文学体裁的发展过程及其特点，使学生既能从宏观角度掌握文体发展脉络，又可从微观方面了解各种文体的特点和异同。...