"本书主要内容涵盖电路设计与系统仿真工具、基本模拟电路实验、基本数字电路实验、可编程逻辑器件设计实验、微处理器最小系统实验、综合拓展实验6个部分。模拟电路实验部分包括二极管、三极管、场效应管、集成运算放大器的应用等；数字电路实验部分包括逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、555定时器等；可编程逻辑器件实验部分包括流水灯、逻辑门电路、编码器与译码器、数据选择器、触发器、计数器、抢答器等；微处理器实验部分包括 GPIO、定时器、串口通信、外部中断、IIC通信等。 本书可作为高等学校电子信息类专业学生电子技术与微处理器相关课程的实验教材，也可供学生参加创新实践类竞赛参考使用。"

前言 在信息技术与智能设备深度融合的新时代背景下，电子信息类专业教育正经历着从分立式知识传授向系统化能力培养的范式转型。为解决传统电子技术课程中器件认知与系统思维割裂、硬件设计与软件开发分离、实验室场景与实际应用脱节等问题，适应新时代对电子信息人才的需求，我们对传统课程体系进行了突破性重构，将“电子技术基础”的物理层器件特性与“微处理器与接口技术”的系统级工程应用深度融合，推出了“电子技术与微处理器”这门全新课程，并配套编写了本书。 本书旨在打破传统课程界限，构建以“实践为导向，能力为核心”的教学体系，建立起从分立元件到智能系统的完整知识链路，引导学生从理论学习走向实践探索，从被动接受走向主动创新。从二极管、三极管、集成运算放大器到微处理器，从模拟电路到数字电路，本书将带领学生循序渐进地学习电子技术的基本原理和应用方法，构建完整的知识体系。通过介绍常用的电路设计与仿真软件，并配备丰富的实验项目，帮助学生掌握电子电路的设计、仿真、调试和测试方法，提升实践动手能力。通过可编程逻辑器件设计实验和综合拓展实验，培养“需求分析、功能划分、时序仿真”的工程化思维，引导学生自主设计、独立完成实验，激发学生的创新意识和探索精神，培养解决实际问题的能力。 本书分为6部分，涵盖了电路设计与系统仿真工具、基本模拟电路实验、基本数字电路实验、可编程逻辑器件设计实验、微处理器最小系统实验、综合拓展实验等内容。每个实验项目均遵循“理论奠基—实践验证—创新拓展”的三阶设计原则，着力推动学生实现从“认知理解”到“应用创新”的能力跃迁。第1章介绍电路设计与系统仿真工具，主要包括...