ERP沙盘推演指导教程(第3版)(新手工+商战+数智)
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作者:陈智崧

丛书名:普通高等教育经管类专业系列教材

定价:48元

印次:3-1

ISBN:9787302683957

出版日期:2025.04.01

印刷日期:2025.04.07

图书责编:刘金喜

图书分类:教材

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"《ERP沙盘推演指导教程(第3版)(新手工+商战+数智)》以二十大精神为指导,着眼于“以问题为导向”,以“系统观念”为坐标,培养学员在系统全局中解决问题的能力。 本书涵盖新手工、商战和数智ERP沙盘推演三部分课程内容,并对三部分课程做了比对分析。 本书中运用多幅图表和案例进行介绍,内容包括团队与会议管理、本量利经营分析、ERP基本原理、沙盘战略与计划制订的基本思路和基本方法、沙盘实战案例分析点评等。 数智ERP沙盘推演是高仿真企业经营课程。本书对数智沙盘的案例背景、规则、流程做了详细介绍;对主要公式整合列表,对经营计划的重要数据做计算分析;以教学年和比赛计划为案例,对数智沙盘的计划方法要点进行总结梳理。数字化管理是数智沙盘有别于新手工沙盘、商战沙盘的特色,本书对生产和销售数字化管理进行了深入解读和计算分析,辅以的教学和比赛实战案例丰富。 本书还收集整理了与ERP沙盘推演教学案例相通的企业经营实战案例进行串行点评,将企业实战经典和沙盘经典案例打通分析,力图让读者感悟课程蕴含的经营管理精神实质,对企业经营管理有螺旋提升式领悟。 本书附录部分集成了沙盘国赛选手总结、运营流程表和计划工具图表,集课堂教学和实训手册于一体。 本书可用作高等院校“ERP沙盘推演”课程教材和大赛指导用书,也可用作MBA企业管理综合实训、创新创业培训、企业管理人员相关培训的参考教材。"

"陈智崧 沈阳理工大学工业电气自动化本科毕业,武汉大学经济学硕士,岭南师范学院商学院副教授,曾先后在湛江、深圳服务于军工企业、合资企业、纽约上市跨国公司,任工程师、质量科长、经营销售部部长、办公室经理。2003年,就职于岭南师范学院(原湛江师范学院),从事企业管理教学与研究;2006年,第一次带领学生参加广东省ERP沙盘大赛就第一个破产,铩羽而归;2007年,再战“江湖”,获得广东省冠军,进军北京,参加48个本科院校汇聚的全国总决赛,获得一等奖。2007年起,7次获得广东省大学生科技学术节之ERP沙盘模拟企业经营大赛一等奖,9次进入全国大学生ERP沙盘模拟企业经营大赛全国总决赛,4次获得全国总决赛一等奖;担任过多个省区的中职、高职、本科沙盘模拟企业经营大赛裁判长、专家组长;在中山大学管理学院MBA讲授ERP沙盘课程。国际政治军事学者,2004年6月作为“走进外交部”活动嘉宾。2003年、2005年共两次作为“走进《解放军报》”活动嘉宾。中国烹饪协会会员,湛江市“中国海鲜美食之都”申报办公室专家组成员,在扬州大学烹饪学报发表《湛江菜的发展历史与特色》,以“本味调和”诠释粤菜门下的湛江菜。"

前言 “ERP沙盘推演”是从众多行业、众多企业的实战运营中提炼出来的企业经营管理课程。出自实战,理论与实战相结合,模拟场景教学,练兵为实战,是这门课程的显著特点。沙盘教学是理论教学、案例教学之后的教学革命。 2005年,用友将“ERP沙盘推演”课程引入高校,迅速风靡全国上千所大学。一批批的学生经过沙盘这个小舞台训练后,吸取创业创新的“养分”,走向真实企业大舞台,迅速成长。名校可以称霸四方,小学校也能打败大学校,英雄不问出处,公平竞争,练兵为实战,这就是“ERP沙盘推演”的魔力。 企业沙盘推演的渊源是兵棋推演,孙子曰:“兵者,诡道也。”战场、市场相信强者!这正是战争与商战的精神与本质。沙盘本身就蕴含模拟,将“ERP沙盘模拟”称为“ERP沙盘推演”,体现了对其渊源和精神本质的遵从。 生产需要利器,管理也需要利器,教学更需要利器!ERP沙盘推演就是商科教学的利器。在大数据分析、人工智能发展迅猛的时代,重复性、灌注式的知识教学会被迅速解构,激发潜能、开启心智才是教育工作不变的核心。有了“ERP沙盘推演”这个教学利器,教师是游戏规则制定者和组织者,教师的重心是引导学生把战略与计划的制订建立在数据分析基础上,激发学生潜能,顺应了大数据分析、人工智能时代的发展。 2016年5月30日,中共中央总书记习近平在全国科技创新大会、两院院士大会、科协代表大会上发表重要讲话: ——“广大科技工作者要把论文写在祖国的大地上。”实践性是科学精神的本质特性,从国情出发,从实践中来、到实践中去,把论文写在祖国大地上,就是紧扣科学精神的实践性特征。 习近平总书记在党的二十大报告中指出: ——...

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第 1 章 ERP沙盘推演简介 1

1.1 企业管理的问题 1

1.2 什么是ERP沙盘推演 2

1.3 课程特色与目标 3

1.3.1 课程特色 3

1.3.2 课程目标 3

1.3.3 学员反馈 4

1.4 课程设置与内容 5

1.4.1 课程设置 5

1.4.2 课程内容 6

第 2 章 新手工ERP沙盘推演 8

2.1 新手工沙盘“新”在哪里 8

2.1.1 传统与新手工沙盘对比 8

2.1.2 新手工沙盘系统功能 9

2.2 课堂组织分工 22

2.2.1 公司人员 22

2.2.2 交易人员 22

2.3 沙盘推演教具 23

2.3.1 沙盘盘面 23

2.3.2 推演道具 24

2.4 沙盘推演流程 27

2.5 初始盘面设定 29

2.5.1 发展背景 29

2.5.2 企业初始状态 29

2.6 新手工沙盘规则 32

2.6.1 市场、产品与认证 32

2.6.2 生产和采购 33

2.6.3 财务与费用 35

2.6.4 选订单规则 37

2.6.5 重要参数及特殊计算 40

2.6.6 破产与评分评比 40

2.7 教学年运作 41

2.7.1 教学年设置 41

2.7.2 教学年任务清单 42

第 3 章 经营原理、方法与案例 45

3.1 团队与会议管理 46

3.1.1 团队管理 46

3.1.2 会议管理  47

3.2 本量利 47

3.2.1 本量利原理 47

3.2.2 本量利案例 48

3.3 ERP主要功能与原理 49

3.3.1 ERP主要管...

"•以问题为导向。本书的立意、架构和内容编排,全部围绕ERP沙盘推演教学中学员所遇到的问题,由表及里展开,运用多幅图表和案例分析进行详细介绍,包括团队与会议管理、本量利经营分析、ERP基本原理、战略与计划制订的基本思路、计划图表编排的方法、财务报表编制、沙盘实战案例分析点评等。
•突出实践性。本书选择的案例均来自真实教学和企业经营案例。其中的ERP沙盘教学案例分析,从财务三表分析入手,直达企业运营的实质问题;又对应分析类似的企业实际案例,将ERP沙盘实战与企业实战案例串联分析点评,打通从模拟沙盘经营到企业实战的认知,引导学员从沙盘看现实,从现实反思沙盘,实现模拟一现实一拟的螺旋提升。
•系统性。本书遵循沙盘教学的三个台阶,涵盖新手工、商战和数智ERP沙盘推演三部分课程,三部分架构系统整合。本书集基本理论、规则和流程、市场预测、报表数据、计划表格、案例、竞赛总结于一体,能满足教学、实训、比赛的需求,内容更加系统化。"