本书采用先时域后变换域的顺序，以对偶和类比的方式逐章逐节、完全并行地讲述连续时间和离散时间信号与系统的一系列基本概念、理论和方法，以及它们在通信、信号处理和反馈与控制等领域中的主要应用，还包含数字信号处理和系统的状态变量描述的基本概念和方法，形成了一个“系统分析和综合”与“信号分析和处理”两方面知识并重、较为完整的、具有鲜明特色的信号与系统课程内容体系。 全书共十一章，按次序先后为： 绪论； 信号和系统的数学描述及性质； LTI系统的时域分析和信号卷积运算； 用微分方程和差分方程描述的系统； 信号和系统的频域表示法； 傅里叶变换和傅里叶级数的性质及其揭示的时域和频域间的关系； 在通信系统和技术中的应用； 信号和系统的复频域表示法； 系统的变换域分析和综合； 在信号分析和处理中的应用； 在反馈和控制中的应用。各章都有足够数量的精选例题，兼顾基本练习和解题的分析技巧，章末配有相当数量丰富多彩的习题，书末还附有大部分习题的答案。 本书可作为高等院校通信和电子工程、自动化、计算机等电子信息类专业“信号与系统”课程的教材。本书内容符合国内研究生入学考试“信号与系统”科目的考试内容的范围和要求，可作为该科目的考研参考书。本书也可供任何从事信息获取、转换、传输和处理等工作的其他专业研究生、教师和广大科技工作者参考。

信号与系统问题的研究可以追溯到公元17世纪牛顿时代，但发展成为专门的信号与系统学科，形成一整套理论和方法，并作为高等学校电子信息类大部分专业必修的一门基本课程，还不到半个世纪。在此期间，随着技术的发展，“信号与系统”课程内容和教材经历了几次不同程度的改革。起初叫做“电路、信号与系统”，它以电路和网络问题为研究对象，以输入输出描述为基础，介绍模拟信号与系统（连续时间信号与系统）的概念、理论和方法，以及在通信和电子系统中的应用。此后，为了面向更广的工程应用领域，逐渐淡化了电路系统的背景，有些教材还加进了基于系统状态变量描述和分析的有关概念和方法。20世纪70年代被称为通信和计算机“结婚”的年代，数字技术和数字信号处理快速兴起，并获得广泛应用。这一技术发展，一方面，首先促使国外有名高校纷纷开设“数字信号处理”课程，我国在改革开放以后，国外优秀的“数字信号处理”教材被引入，“数字信号处理”课程也逐渐列入我国高校电子信息类各专业的教学计划，并开设至今； 另一方面，也催生和导致“信号与系统”课程内容的一次重大改革，即在原来连续时间信号与系统内容的基础上，加入离散时间信号与系统的内容，既介绍和讲述“系统分析与综合”的概念、理论和方法，又涵盖“信号分析与处理”的概念、理论各方法，逐渐形成包括连续时间和离散时间信号与系统两大部分内容、“系统分析与综合”和“信号分析与处理”并重的课程内容体系。 在“信号与系统”课程内容的安排上，早期的教材基本上是先连续时间、后离散时间的讲述顺序。1983年，美国麻省理工学院（MIT）A.V.Oppenheim教授等的Signals and Systems一书，在...