微型计算机技术及应用——习题、实验题与综合训练题集(第4版)
北京高等教育精品教材

作者:戴梅萼、史嘉权

丛书名:清华大学计算机系列教材

定价:19元

印次:4-7

ISBN:9787302171782

出版日期:2008.04.01

印刷日期:2019.01.14

图书责编:杨帆

图书分类:教材

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本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、北京高等教育精品教材和清华大学计算机系列教材,是和《微型计算机技术及应用》(第4版)完全配套的习题、实验题与综合训练题集。前3版长期被国内400多个学校使用,得到很好的评价。 本书中的习题针对主教材相应章节的主要技术和内容,以Pentium为核心,涉及CPU技术、指令系统、存储器和高速缓存技术、微型机和外设的数据传输技术、串并行通信技术、中断技术、DMA技术、计数器/定时器技术、模/数和数/模转换技术、键盘技术、显示技术、打印机技术、磁盘和光盘技术、总线技术,以及主机工作原理,其中还包括了一部分例题性习题,实验题尤其是综合训练题对应教材中最重要最关键的技术。与第3版相比,本书大幅度删除了较陈旧的内容;按许多兄弟院校同行的希望,加强了综合训练题部分;应许多学生的要求,按Pentium指令系统编排指令详解,结合作者的编程体会,说明了汇编语言指令的使用方法和使用注意点;提供了两份模拟试卷及其答案。

本书为《微型计算机技术及应用》第4版的配套教材。前3版长期作为清华大学计算机系和电子系《微型机原理》课程的辅助教材,也被国内400多所学校使用。 在和许许多多同行的长期交往和无数次交谈中,共同的看法是,一本优秀的辅助教材能从另一个角度起到提高学生分析问题解决问题的能力和创新能力的作用。由此,本书第4版编写过程中,在听取同行大量意见和建议基础上主要作了如下考虑和修订: 1. 密切配合第4版主教材。习题部分每一章与主教材对应,而主教材的第4版与第3版相比,无论从内容组织还是安排上都作了相当大改变。 2. 加强和改进综合训练题。本书第3版首次推出综合训练题后,受到很好的评价。有老师说:“将依托于扩展板的实验代之以综合训练题,是一举多得的改革,不但避免了必要性不大而投入产出比很大的实验系统开销,更重要的是,真正能培养学生的综合分析能力和创新能力。”为此,第4版对综合训练题作了更全面的考虑,使其尽量配合和覆盖主教材中内容,希望能使更多同行感受到,做综合训练题可起到比做扩展板实验更好的作用。 3. 提供两套模拟试卷及其答案。这两套试卷的题量都超过了基本要求,实际上,只要取每份卷子的三分之二题量即可。超题量提供只是为了学生得到较多的训练。 4. 附录中给出的指令详解,全部按照Pentium指令系统编排。 对于《微型机原理》或《微型机技术》课程的实验安排,笔者和同行进行过很多讨论,几乎一致的意见是,在计算机集成度越来越高的今天,用扩展板做硬件实验,其实价值甚小。因为,一是扩展板上所有的实验,既不需要实验者设计,也不需要实验者连接和检测线路,实际上不是硬件实验;二是这些实验所用线路与...

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第1部分 习题1

  第1章 微型计算机概述1

  第2章 16位和32位微处理器1

  第3章 Pentium的指令系统4

  第4章 存储器和高速缓存技术12

  第5章 微型计算机和外设的数据传输13

  第6章 串并行通信和接口技术14

  第7章 中断控制器16

  第8章 DMA控制器17

  第9章 计数器/定时器和多功能接口芯片18

  第10章 模/数和数/模转换18

  第11章 键盘和鼠标19

  第12章 显示器的工作原理和接口技术20

  第13章 打印机的工作原理和接口技术21

  第14章 软盘、硬盘和光盘子系统22

  第15章 总线22

  第16章 Pentium微型计算机系统的结构24

第2部分 实验题与综合训练题25

  第1篇 汇编语言程序设计实验题25

程序设计实验1 两个多位十进制数相加的实验25

程序设计实验2 两个数相乘的实验26

程序设计实验3 BCD码相乘的实验27

程序设计实验4 字符匹配实验28

程序设计实验5 字符串匹配实验29

程序设计实验6 从键盘输入数据并显示的实验30

程序设计实验7 字符和数据的显示实验31

程序设计实验8 响铃实验32

程序设计实验9 接收年、月、日信息并显示的实验33

程序设计实验10 将键盘输入的小写字母转换为大写字母的实验34

程序设计实验11 保留最长行输入字符的实验35

程序设计实验12 计算机钢琴的实验36

程序设计实验13 排序实验37

程序设计实验14 学生成绩名次表实验38

程序设计实验15 设置光标的实... 查看详情

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