本书是非计算机专业学生学习计算机网络应用的基础教材，全书共分为7章，主要内容包括计算机网络基础知识、Internet基本应用、信息检索与利用、电子政务、电子商务、网页设计与制作和信息安全基础。为方便讲课与上机实践，每章最后均附有单项选择题、简答题和上机题，书后并给出单项选择题的答案。 本书的第一大特色是按课程教学方式来组织内容，因此适合老师授课，也适合学生阅读;第二大特色是面向应用需求，教学内容先进，力争帮助读者了解网络技术与应用的发展趋势，以及最新的科学前沿内容。 本书内容丰富，图文并茂，讲解简明易懂、循序渐进、深入浅出,可作为高等院校本、专科非计算机专业学生学习计算机网络应用的教材，也可作为初学者、IT行业爱好者的辅助学习教材。

前 言 信息化社会的主要标志就是无所不在的Internet多媒体网络，它以各种形式出现在生产、科学、生活、学习等领域，是进行经济活动和人际交往的重要手段。在计算机基础教育中，如何让大学生形成计算机思维和操作技能，并通过计算机网络获取、表示、存储、传输、处理和解决现实问题，已成为衡量一个人信息素养和网络应用能力的重要标志。其中，由计算机网络基础知识、Internet基本应用、信息检索与利用、电子政务、电子商务、网页设计与制作、信息安全基础等构成的知识和技能内容，是大学生应知应会的，也是形成信息素养的基本保证。进而达到4项能力，即对计算机的认知能力、利用计算机解决问题能力、基于网络的协同能力和信息社会中的终身学习能力。 本书主要特点体现在如下4个方面。 (1) 适合教师教学。本书按教材编写，内容组织和结构合理，条理清晰。同时，每章均安排有单项选择题、简答题和上机题，以方便学生进行上机实验。同时，教师可以利用电子教案、习题参考答案等教学资源，从而使备课、讲课、指导学生上机实习等均感方便。 (2) 章节结构合理。本书按照网络应用的主要流程来安排各章节，易于读者理解。每章均按照基本概念、网络架构、机器环境和软件应用来介绍网络应用，有利于学生对照学习，提高学习效率。本书采用循序渐进的学习模式，适合初、中级读者掌握网络应用，并最终成为一个“高雅”的网络用户。 (3) 图文并茂，简明易懂。本书文字通俗，努力做到用通俗语言来解释网络概念和应用知识。对绝大多数网络应用都附有计算机运行过程中的窗口图形，以方便读者阅读。本书目标之一就是帮助读者提高网络应用水平，...