本书共分7章，与《计算机学科专业基础综合考试大纲》中给出的章节顺序和规定的考试内容保持一致。每一章由考试内容范围、重点知识讲解、典型例题解答、习题与习题答案4部分内容组成。本书强调能够把 “计算机组成原理”课程的整体内容和各部分知识的关联性梳理清晰，把重点的基础知识、基本概念和基本技能理解得更精准和更到位一些，对计算机各个部件的功能和整机系统的运行机制能够了解，为此很关注重点知识讲解部分，典型例题解答所占比例较大。 本书适合作为报考计算机学科硕士研究生人员的参考书，对希望用较少时间初步了解计算机组成原理课程教学内容的人员也有参考价值。

从2009年开始，教育部决定对全国计算机学科硕士研究生入学考试采取专业基础综合考试的形式，也就是通常说的全国统考。在统考科目中，包括数据结构、计算机组成原理、操作系统和计算机网络4门课程，总分为150分，其中计算机组成原理占45分，占到30%，分量较重。计算机组成原理课程的复习效果对专业课程考试得分起重要作用。 “计算机组成原理”课程是计算机专业本科阶段极其重要的一门课程，也是一门教学内容多、学习难度大的课程。原因有三个：一是教学内容偏重硬件，直接应用目标不是很清晰，学生的重视程度不够；二是课程教学以课堂讲授知识点为主，缺乏必要的教学实践支持，与课程具有大量技术性、工程性的教学内容特点不吻合；三是部分授课教师本身缺乏工程设计背景，授课过程中往往限于书本字面内容，对部分关键内容的把握有时不是特别精准。 本课程围绕单CPU计算机硬件系统的基本组成和工作原理，系统地讲述计算机硬件系统及其功能部件的内部结构、功能特征、工作原理、交互方式和基本设计方法，使学生系统地理解计算机硬件系统的组织结构与工作原理，掌握计算机硬件系统的基本分析与设计方法。主要内容包括计算机组成概述、数值的机器表示与运算、存储系统、指令系统、中央处理器、总线、输入/输出系统等，它们已经被纳入考研内容的范围。 课程教学内容的特点和难点主要表现在以下几个方面： (1) 内容比较凌乱，条理有点繁杂，讲课过程中一般性的叙述多，涉及的实际例子往往不能给人以较深刻、准确的印象，课程整体内容比较难以梳理清晰。 (2) 计算机是一个内部运行状态不能直接观察、高度复杂的封闭式系统，信息（指令、数据、控制信号）以一定的...