Visual Basic.NET作为一种程序设计语言具有功能强大、界面友好、易于学习等优点，是初学者首选的程序设计语言之一。Visual Basic.NET有功能强大的但稍显复杂的集成开发环境，有非常丰富的类库，还有对数据库、网络、安全、图形处理等应用领域广泛的支持。上述这些特点使Visual Basic.NET功能非常强大，但同时也给初学者学习和使用Visual Basic.NET带来了困难，使初学者感到知识体系繁杂，一时间难以理清思路、分清重点的问题。 如何将Visual Basic.NET中最重要、最常用的知识和技能从Visual Basic.NET庞大的体系中提取出来，用什么方式传授给学生是Visual Basic.NET老师首先要面对的问题。 为给初学者提供一个事半功倍的学习方法，本书在编写过程中摒弃了传统的“先系统学习理论知识，获得完整的知识体系后再完成实践操作”的学习模式，采用了“先操作、再学习，边模仿、边思考”的模式。该模式经过了3年的教学试点，教学实践表明，该模式大大降低了学习难度，使学生容易感受到学习的乐趣，从而大幅度地提高了教学质量。 本书对Visual Basic.NET的知识点进行了充分的筛选、梳理，将必须掌握的知识分解并构建为一个个小的自成体系的案例，读者仅需模仿案例，学习案例涉及的内容即可掌握最常用、最核心的知识和技能，当模仿完成所有案例后稍加总结即可以建立起完整的知识体系，而无需再考虑学什么、怎么学的问题。 本书共分12章，包括Visual Basic.NET基本语法规则、开发环境、常用控件、基本类库、面向对象的概念、过程和函数、数组和枚举类型、数据库连接、文件等内容。 本书所涉及的Visual Basic.NET程序设计知识体系完整，讲述的基础知识适度，适合作为高等院校Visual Basic.NET程序设计课程教材。本书也涉及大量的最新技术，对在程序设计领域工作的工程技术人员也有很好的参考作用。 本书是集体智慧的结晶，其中孙践知编写了第1, 6, 8, 12章，张迎新编写了第4, 7, 10, 11章，肖媛媛编写了第2, 3, 5, 9章。除此之外，贠冰、杨东燕、张媛也参加了编写工作。 在本书的编写过程中力求准确体现Visual Basic.NET的核心特点、贴近实际教学需要、叙述简明清楚。但由于时间仓促，以及编者水平所限，书中的难免存在错误和不妥之处，请读者批评指正。 作 者2010年5月

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