Java语言的学习是应用Java技术进行工程实践的基础。本书站在工程开发的角度，结合教学过程，循序渐进地安排了各章的内容，全书将一个经过简化的银行存取款系统分散在各章给予实现，读者可以在读完全书之后对Java程序设计有一个完整的认识。 全书分为三个部分16章，分别讲授了Java的基本语法和常用算法的练习，Java面向对象程序设计以及在I/O、多线程、网络、数据库和GUI编程方面的应用。全书结构合理，内容全面，反映了Java最新技术的发展，同时注重引入Java技术在实践中的应用，能够为读者学习Java的其他技术奠定良好的技术基础。 本书可作为高等学校计算机或相关专业本科生的教材，也可在缩减部分教学内容后作为高职高专的Java程序设计课程的教材。

大学的Java语言教学已经开展多年了，而且在某些大学中Java已经成为主流的面向对象的教学语言。作为一门基础性语言的教学，结合Java技术的应用特点，我们认为，通过Java程序设计这门课程的教学，应当达到两个目标：第一目标是学生应当系统地获得利用Java技术进行面向对象程序设计的能力；第二目标是建立进一步学习Java专题技术的基础。为此在编写本书时，我们根据多年教学的经验，着重从以下三个方面考虑。 (1) 注重基础。本书注重程序设计基础和面向对象技术基础知识的讲授，通过16章，系统地介绍了Java的程序设计的基本方法、面向对象的Java实现以及常用API的应用；本书循序渐进的内容组织，可以使得学生很好地掌握Java技术的精髓，掌握自学高级Java技术主题的能力；另外，每章的小结帮助学生更好地领会各章介绍的技术主题，习题则注重考核学生对于基础知识掌握的情况。 (2) 贴近实践。课程内容贴近项目实践，强调工程实践的重要性。全书将银行存取款业务的经典案例经过精心组织，分解到每章的学习中，每章涉及的程序都力求让学生体验到Java的实际应用。全书的每一章都附有练习，引导学生继续完善银行案例。另外，作为本书的配套，我们提供了一个经过分解后的21点扑克牌游戏作为一个系统性的系列实验题目，作为教学的补充，提供给任课老师和学生。通过至少一个完整的项目训练，可以有效地提高Java课程教与学的效果，进一步提高学生的学习兴趣，锻炼他们利用Java技术解决问题的能力。 (3) 合理组织。全书包括三个部分共16章的内容，涵盖了从基本的程序设计、面向对象的Java技术以及典型领域的Java...