本书以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、概论》教材主要内容和逻辑结构为蓝本，以强化教学要点、活化教学过程、启发学生思维，使学生乐学真信为编写理念，以改革、创新、发展为关键词，通过经济、政治、文化、社会四大模块的组合，力图使当代大学生能够系统掌握中国全方位、宽领域的现代化历程，领会其主要内容和精神实质。

本书目编著者均来自复旦大学、南京大学、华东师范大学等国内著名高校，长期从事思想政治理论和中国特色社会主义理论研究。团队拥有历史学、哲学、政治学、社会学等多个学科专业背景 ，知识结构覆盖面较广。近年来团队成员先后发表教学、科研论文50多篇，出版论文集2部（主编），主持或参与市教委以上科研项目10项，获上海市科技进步二等奖1项、上海市教学成果三等奖1项，上海工程技术大学教学成果一等奖2项。

面对党的“十八大”提出的新要求和国内外形势的新变化，面对我国高等学校改革发展的新情况和大学生成长、成才的新特点，加强和改进高等学校思想政治理论课教学意义重大。目前，市场上的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”教辅类图书较少，多为疑难问题解析类，且大多泛泛而谈，缺少对学生的吸引力。本书的编撰注重以中国特色社会主义理论体系为主题的鲜活素材，以时间为经，空间为纬，阐释中国自1978年以来的改革、创新、发展的现代化进程。本书可作为高校思想政治理论课的辅助教材，亦可作为社会培训用书。 本书以高等教育出版社的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》教材主要内容和逻辑结构为蓝本，以强化教学要点、活化教学过程、启发学生思维、使学生乐学真信为编写理念，以改革、创新、发展为关键词，通过经济、政治、文化、社会四大模块的组合，力图使当代的大学生能够系统掌握中国全方位、宽领域的现代化历程，领会其主要内容和精神实质。全书主要内容编排如下： 一、 经济篇： 1978年，改革破冰，国门敞开，人们以满腔的热情、敢冒风险、勇破禁区的精神探索了一系列制度创新和体制改革。从建立经济特区伊始，到中国特色社会主义市场经济体制最终确立，社会主义事业风生水起。加入WTO，全方位的对外开放，中国经济领域全面改革创新。 二、 政治篇： 党的十一届三中全会以后，实事求是，解放思想。从真理标准问题大讨论开始，社会主义初级阶段基本路线和基本纲领相继提出，中国特色社会主义理论体系逐渐形成，民主政治生活领域全面创新发展。 三、 文化篇： 科技是第一生产力。当今时代，面对风云变幻的国际形势，科教兴国战略与人才强国战略为...