中国传统文化精神导论

作者:马可、杨娟、王美玲 等编著

丛书名:21世纪高等院校公共课系列教材

定价:25元

印次:1-1

ISBN:9787302406570

出版日期:2015.09.01

印刷日期:2015.08.27

图书责编:刘志彬

图书分类:零售

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中国传统文化基本精神代表了中华文化的整体风貌,通过介绍中国传统文化基本精神,可以帮助读者从宏观上把握中华文化的精神特质。本书凝练了代表中国传统文化的七个方面特征,力图从文化精神的内涵特征、发展脉络、历史评价、当代价值等方面向读者呈现中华传统文化的精神风貌。 本书适合普通高校师生作为教材选用,也可供对中国传统文化感兴趣的读者参阅。

张健明教授,哲学硕士,硕士生导师。现任上海工程技术大学社会科学学院院长,长期从事社会哲学、社会管理和社会保障等领域的教学与科研工作。获得宝刚优秀教师奖、上海市育才奖,主持教育部社会科学基金项目、上海市决策咨询项目等研究课题20余项,出版著作、教材4部,发表论文50余篇,获上海市教学成果二等奖、上海市教育科学研究成果一等奖、上海市政府决策咨询研究成果二等奖、上海市科技进步二等奖等省部级以上科研成果奖10多项。

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第一章中国传统文化精神及其力量/1

第一节中国传统文化概说/2

一、 文化概说/2

二、 文化与文明/2

三、 文化与知识/3

四、 传统文化与文化传统/4

第二节中国传统文化基本精神/6

第三节中国文化基本精神的功能/8

一、 民族凝聚功能/9

二、 精神激励功能/9

三、 价值整合功能/11

主要参考文献/12

第二章天人合一的和谐精神/13

第一节天人合一思想的内涵及哲学意蕴/13

一、 天人一德/13

二、 天人一类/15

三、 天人一性/16

四、 天人一气/16

五、 天人合一思想的哲学意蕴/17

第二节天人合一思想的历史发展脉络/19

一、 先秦的“天人合一”思想/19

二、 董仲舒的“天人合一”思想/21

三、 宋明道学的“天人合一”思想/22

第三节天人合一思想的历史局限/23

一、 “天人合一”的实质是维护封建宗法制度/24

二、 对“天”“人”概念理解的模糊化倾向/24

三、 整体性的思维方式不利于科学理性的深入发展/25

四、 “天人合一”思想所追求的和谐之境并未真正实现/26[2]中国传统文化精神导论目录[3]第四节天人合一思想的当代价值/26

一、 提高道德修养,促进社会和谐/27

二、 “天人合一”与“可持续发展”/27

三、 “天人合一”的整体和谐观念/28

四、 赋予中国传统文化中深厚的审美意蕴/29

主要参考文献/30

第三章民惟邦本的民本精神/31

第一节传统民本思想探源与内容解读/31

一、 传统民本思想探源/31

二、 传统民本思想的内容解读/33

第二节传统民本... 查看详情

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