我国高等院校的计算机教育分为专业教育和基础教育，基础教育的目标就是普及计算机基础知识并推广应用。众所周知，现今计算机技术的应用已经渗透到人类生产、生活、工作的各个方面，其原因就在于计算机处理数据的高速、准确与便捷。计算机学科所涵盖的内容之广是该学科的一个重要特点，可以分为许多不同的分支学科，这些分支有些是偏向于理论的，有些是偏向于应用的。本教材以教育部计算机基础课程教学指导分委员会制定的大学计算机基础大纲和教育部高等学校计算机教学指导委员会于2003年发布的“关于进一步加强高等学校计算机基础教学的几点意见”的计算机基础教育白皮书（简称白皮书）为指南来编写。通过学习本课程，学生可以掌握计算机的基本理论及应用方法，并与各自的专业相结合，更好地利用计算机解决本专业的问题，提高学习和工作效率。 本书的参编人员都是多年从事计算机基础教学的一线工作人员，他们有着丰富的教学经验。由于计算机学科的知识更新速度比较快，编写成员既注重基础知识的介绍，同时也指出了该领域的前沿和发展方向。 全书共分9章，内容全面，重点突出。第1章介绍计算机的发展、分类、特点和应用，数据在计算机内的存储与表示；第2章介绍计算机的系统结构，工作原理等；第3章介绍Windows XP操作系统的理论与操作方法，如何对计算机资源进行合理高效的配置；第4章介绍Word 2007文字处理软件的使用方法；第5章介绍Excel 2007表格处理软件的使用方法；第6章介绍PowerPoint 2007演示文稿的使用方法；第7章着重介绍计算机网络的基础知识，因特网的理论及一些常用功能的应用方法和技巧；第8章介绍多媒体的概念、特点和多媒体套件的相关知识；第9章在介绍了数据库的基础知识的同时还介绍了其发展的趋势等前沿性内容。 全书在强调基础理论知识的同时，对于实践性比较强的内容，都适当地添加了实例。而且这些实例环环相扣，逐步加深，把一个应用软件中看似独立的各个操作对象有机地结合起来。每章都有本章内容的小结，便于读者回忆并复习本章内容。该书的编写成员精心组织每章的习题，将理论知识中容易出错和不容易掌握的内容编写到习题中，使读者通过习题进一步加强对知识的掌握。有些章节配有实践练习，读者通过反复练习实践内容，熟能生巧，达到综合掌握本章内容的目的。为适应学生走向工作岗位应具备的技能提供了有力的保障。 本书由周颜、肖乐主编，白丽媛主审。参加编写工作的有周颜、肖乐、杨爱梅、李周芳、李昕、朱红莉、刘素华等人。 本书适合作为各类高等学校非计算机专业计算机基础课程教材，也可作为高等学校成人教育的培训教材或自学参考书。 本书在编写过程中得到了兄弟院校教师的大力支持，他们为本书提出了许多宝贵意见，同时也得到了清华大学出版社的大力支持和帮助，在此表示衷心的感谢。对编写过程中参考文献资料的作者也表示谢意。 由于时间仓促，加之编者水平有限，书中难免有不足之处，恳请读者多提宝贵意见。 编 者2012年6月

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