随着信息化的发展，大数据时代的到来，计算思维能力的培养已成为计算机教育界关注热点。为配合高校计算机基础教学改革、适应计算思维能力需求，本书在改版过程中以改革计算机教学、适应新形式下的需要为出发点，力图有所创新。 全书并非面面俱到地铺叙Visual Basic(简称VB)的全部功能特性，而是围绕非计算机专业计算机基础课程的特点和教学思路，并结合计算机二级考试大纲，对Visual Basic的特性与功能进行严格的筛选，有目的地设置教材体例和组织教材内容。本书以介绍面向对象程序设计为主线，兼顾结构化程序设计方法，简明扼要地把握计算机语言基本脉络和规范，将控件与算法分层次介绍，循序渐进，步步提升，尽量将复杂的问题简单化，使案例程序功能充分完善，所介绍的设计手段尽量简捷。 本书采用简明、通俗、实用的方式，介绍Visual Basic程序设计语言高效的编程方法，在综合以往的高级语言程序设计教材的体例的基础上力图创新，不把注意力放在语法的细节上，而是以“工程”(project)为核心，讲解程序设计的方法及算法分析的内容，从培养学生创造性思维入手，加重设计、开发任务训练，增强学生分析问题、解决问题的能力，达到教学和教材改革的目标。 本书体系清晰，深入浅出，精编精讲，其特色在于以应用为出发点，编排大量翔实的实例，并且这些实例都有一定的实用性。全书结合这些实例讲解程序设计的知识(语句、语法、语句结构)、与面向对象程序设计方法相关的概念(类、对象、属性、事件与方法)、过程式程序设计方法(编程方法和算法)、面向对象可视化编程方法(常用控件和典型程序)、高级编程(画图、多媒体控件、数据文件、数据库技术)、应用系统开发的方法及步骤(设计小型的应用系统程序)。 全书共分16章，各章的内容如下。 第1章主要介绍Visual Basic的特性、安装与启动、Visual Basic集成开发环境和系统环境的设置。 第2章主要介绍面向对象程序设计的基本概念、创建Visual Basic程序的步骤、Visual Basic程序的书写规则。 第3章主要介绍数据类型、常量与变量的定义、变量的作用域、内部函数与表达式计算等。 第4章主要介绍简单的输入输出操作、创建标准模块、创建窗体，部分常用控件的设计及应用。 第5章主要介绍程序控制基本语句(顺序结构、分支结构、循环结构)以及应用实例。 第6章主要介绍什么是数组、怎样声明数组、与数组相关的操作函数的使用、控件数组的应用和一些常用的算法等。 第7章主要介绍Sub过程创建与调用、Function过程创建与调用、参数传送与应用实例。 第8章主要介绍一些常用控件使用及应用实例。 第9章主要介绍绘图程序设计方法、常用的绘图控件、常用的画图程序、键盘与鼠标事件的应用及绘图应用实例。 第10章主要介绍几个常用的ActiveX控件的应用及实例程序。 第11章主要介绍有关文件的概念、顺序文件与随机文件的操作、文件操作函数、文件操作控件的应用及实例程序。 第12章主要介绍多媒体控件、多媒体控件的应用实例。 第13章主要介绍与数据库相关的概念、Access数据库管理系统简介、Data控件、DAO数据控件、ADO数据控件的应用实例。 第14章主要介绍菜单、工具栏的设计。 第15章主要介绍API函数应用。 第16章主要介绍MDI窗体的设计、如何生成Visual Basic可执行文件、怎样创建Visual Basic安装文件。 本书的最后附有ASCII字符集、控件常用属性、常用事件、常用方法、内部函数等相关信息。 本书可作为学习高级程序设计语言、面向对象程序设计的专门用书，也可作为培养学生进行“小型应用系统开发”能力的学习用书以及广大计算机用户和计算机学习者的培训用书和自学用书。 本书配有《Visual Basic程序设计习题解答与实验指导》辅助教材和相关的教学资源。 在本书编写过程中，得到了谭浩强教授的热情指教，得到了东北师范大学王丛林、陈玖冰、李鹏谊的大力支持，清华大学出版社的谢琛也给予了大力支持，在此一并感谢。 由于作者水平有限，难免有错误和不足之处，欢迎广大读者批评指正。 李雁翎2014年2月

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