序 21世纪影响世界的三大关键技术： 以计算机和网络为代表的信息技术；以基因工程为代表的生命科学和生物技术；以纳米技术为代表的新型材料技术。信息技术居三大关键技术之首。国民经济的发展采取信息化带动现代化的方针，要求在所有领域中迅速推广信息技术，导致需要大量的计算机科学与技术领域的优秀人才。 计算机科学与技术的广泛应用是计算机学科发展的原动力，计算机科学是一门应用科学。因此，计算机学科的优秀人才不仅应具有坚实的科学理论基础，而且更重要的是能将理论与实践相结合，并具有解决实际问题的能力。培养计算机科学与技术的优秀人才是社会的需要、国民经济发展的需要。 制订科学的教学计划对于培养计算机科学与技术人才十分重要，而教材的选择是实施教学计划的一个重要组成部分，《21世纪计算机科学与技术实践型教程》主要考虑了下述两方面。 一方面，高等学校的计算机科学与技术专业的学生，在学习了基本的必修课和部分选修课程之后，立刻进行计算机应用系统的软件和硬件开发与应用尚存在一些困难，而《21世纪计算机科学与技术实践型教程》就是为了填补这部分空白。将理论与实际联系起来，使学生不仅学会了计算机科学理论，而且也学会了应用这些理论解决实际问题。 另一方面，计算机科学与技术专业的课程内容需要经过实践练习，才能深刻理解和掌握。因此，本套教材增强了实践性、应用性和可理解性，并在体例上做了改进——使用案例说明。 实践型教学占有重要的位置，不仅体现了理论和实践紧密结合的学科特征，而且对于提高学生的综合素质，培养学生的创新精神与实践能力有特殊的作用。因此，研究和撰写实践型教材是必需的，也是十分重要的任务。优秀的教材是保证高水平教学的重要因素，选择水平高、内容新、实践性强的教材可以促进课堂教学质量的快速提升。在教学中，应用实践型教材可以增强学生的认知能力、创新能力、实践能力以及团队协作和交流表达能力。 实践型教材应由教学经验丰富、实际应用经验丰富的教师撰写。此系列教材的作者不但从事多年的计算机教学，而且参加并完成了多项计算机类的科研项目，他们把积累的经验、知识、智慧、素质融于教材中，奉献给计算机科学与技术的教学。 我们在组织本系列教材过程中，虽然经过了详细的思考和讨论，但毕竟是初步的尝试，不完善甚至缺陷不可避免，敬请读者指正。 本系列教材主编陈明 2005年1月于北京 前言 数据库技术是计算机科学技术的一个重要分支。从20世纪50年代中期开始，计算机应用从科学研究部门扩展到企业管理及政府行政部门，人们对数据处理的要求也越来越高。在互联网日益被人们接受的今天，Internet又使数据库技术、知识、技能的重要性得到了充分的放大。如今数据库已经成为信息管理、办公自动化、计算机辅助设计等应用的主要软件工具之一，帮助人们处理各种各样的信息数据。 Access 2010关系型数据库管理系统是Microsoft Office 2010办公自动化软件的一个组成部分，Access可以独立有效地组织、管理和共享数据库的信息。它除了可以将数据库及表、查询作为对象组织数据外，还提供数据库的窗体、报表、宏和模块等，通过VBA编程可以完成对数据库的复杂操作。而且Access 2010还可以与Web结合，为Internet共享数据库信息提供基础平台。 本书以Access 2010版本为基准，共分8章，总体上是以应用为目的，以高校学生综合信息管理系统开发设计贯穿全书，深入浅出地介绍关系型数据库管理系统的基础知识及Access数据库系统中的6个对象，设计完成一个小型的实用的数据库应用系统，具有很强的实践性和应用价值。 本书由王丽主编，刘英男、李耀成、吕洪柱、李敬有为副主编，其中王丽编写第3章、第6章和第7章；刘英男编写第4章、第5章；李耀成编写第1章和第2章，吕洪柱、李敬有编写第8章。陶佰睿教授审阅了全书，并提出了宝贵意见。 借此机会对所有提出宝贵意见，关心、帮助和支持本书出版的领导、学者和各位朋友表示感谢，对所有使用本书的广大师生表示感谢。限于作者水平，书中难免有不足之处，敬请广大同行和读者批评指正。 编者2014年1月

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